如何引导中学生学好地理.docVIP

如何引导中学生学好地理 　　地理课程是初中阶段的一门基础学科，是研究地球表面的地理环境中各种自然现象和人文现象，以及它们之间相互关系的学科。如何让学生学好地理，提高学生学习地理的兴趣，让学生了解世界、了解中国。教师应发挥其引导作用，在课堂教学中调动学生的学习兴趣，鼓励积极探究，主动参与教学过程，追求其有效性，让学生轻松愉快地学习好地理。 　　一、引导学生带着兴趣去学 　　教育心理学指出：兴趣是产生注意的基础，求知的动力。因此学习地理，首先就是要培养对地理的兴趣。地理知识内容十分丰富，实践性强，应用性广，学习时要紧密结合、密切联系周围的事物和现象、当地和国家的经济发展、国内外的时事热点等，让学习更贴近生活实际，更为鲜活有趣。只要留心观察身边事物，就会发现生活中处处有地理，生活离不开地理。只要联系实际学习就会感觉到地理非常实用且趣味横生。另外还要尽可能地走进大自然、走入社会，让学生亲身感受生活中的地理知识和现象，将书本、课堂上学到的知识和能力在野外观察和社会活动中得到应用，培养观察分析、活学活用、理论联系实际解决具体问题的能力以及交流合作、实践创新的能力。只有培养起学生对地理的兴趣，让学生喜欢地理，学生学习地理才会由被动接受变为主动获取，才能够轻松地学好地理。 　　二、指导学生进行有效的课前预习 　　课前预习是学生接触新知识的开端，是学习新知识的第一环节。预习能培养学生的自学能力、自学