思想品德课高效课堂教学策略探析.docVIP

思想品德课高效课堂教学策略探析 　　摘要：随着我国教学改革的不断推进，初中思想品德教育也需要进行相应的改革，教师要改变原有的教学方法，从而适应初中教学的需要，保证学生的学习质量，提升学生的思想道德水平。当前初中思想品德课堂教学效率还不高，本文通过对高效课堂教学方法的分析，从中找到了更加科学的教学手段。 　　关键词：初中教学思想品德高效课堂教学策略 　　初中学生正处于人生观和价值观形成的重要时期，教师需要进行良好的思想道德教育，提升学生明辨是非的能力，为他们今后的学习生活奠定良好的基础。但是由于受到传统教学方式的影响，许多教师没有及时改变自身的教学观念，理论讲解较多，这样会导致学生学习兴趣下降，严重时会影响到学生的学习成绩。因此教师要积极调整自身的教学方式，提升思想品德教学课堂的效率，满足更多学生的学习需求。 　　一、构建高效课堂的方法 　　1.营造和谐的课堂氛围 　　初中教师在进行思想品德教学时应该积极和学生沟通交流，构建和谐的教学氛围，这样可以调动学生学习的积极性和主动性，参与到教师的教学当中，提升课堂教学质量和教学效率。对于大部分的初中学生来说，他们的心理还不够成熟，比较贪玩，而且对周围的事物充满了好奇心。教师要想保证课堂教学水平，就要抓住学生的这些特点，为他们创造出比较宽松和谐的教学环境，鼓励他们大胆发言，敢于提出问题并积极解决问题，帮助他们树立正确的人生观和价值观，提升学生