新课改下初中班主任面临的问题及对策.docVIP

新课改下初中班主任面临的问题及对策 　　摘要：新课改的是对素质教育理念的实施，新课改的目标就是通过改变传统的教学方式，设定新的教学目标，创新教学手段和方法。目的就是为了提高学生的学习能力和综合素质。把学生看做教学的主体，一切以学生的全面发展为主，培养学生的创新意识和动手能力，同时加强学生的思想道德教育，促进学生的全面发展。为了实现这个目标，就要求教师们，特别是初中班主任，转变传统的角色定位。因此，加强班主任的队伍建设，提升班主任的综合素质，对我国素质教育的发展有着非常重要的意义。 　　关键词：新课改初中班主任创新 　　1现阶段班主任工作中存在的主要问题 　　教师是教学工作的关键部分，因此教师的专业素质以及综合素质，对学生的发展有着非常重要的作用，特别是初中教师，初中是学生学习能力以及综合素质提升的关键时期，也是整个教学阶段的重要时期，这一阶段主要是打基础的阶段，因此这一阶段的教师，应该有着深厚的专业知识。初中教师中，尤为重要的就是初中班主任，初中班主任，不仅要关心学生的学习情况，还要及时的关注学生的学生方面的状况。对学生各个方面的发展给与足够的重视，从而促进学生的全面发展。实施新课改之后，对初中班主任的教学方式和管理方式，以及教学管理的重点都有了新的要求，但市初中班主任的教学和管理观念，并没有与时俱进，在日常的教学以及管理的过程中出现了很多的问题。 　　1.1教学和管理观念落后