新课程培训公共部分.pptVIP

* 高中数学教师实施新课程 综合能力考核讲稿 建湖县教育局教研室 试题结构 第一部分：新课程基本理念（50分） 一、选择题（10分）; 二、案例分析 （20分）; 三、教师必读书目考查（10 分）。根据《有效教学方法》一书命一道 简答题）; 四、教育随笔（10分） 第二部分：学科专业素养（100分） 五、判断题（10分。围绕学科教学命题） 六、教材分析与教学设计（40分。按给定的课题 进行答题）1.教材分析、教学目标、教学重难点 2.主要学习活动预设及设计思想 3.作业设计及设计思想 七、试题解析（40分） 1.解题（基本题＋综合题） 2.试题评析（简析命题意图及知识、能力方面的考查特点） 八、教学评析（10分。教学预案、课堂实录或教学片断评析） 试题解读 第一部分：新课程基本理念（50分） 一、选择题(10分) 3．评价是为了促进学生的全面发展，发展性评价的核心是???? A．关注学生的学业成绩????? B．关注学生在群体中的位置 C．关注和促进学生的发展 D．帮助学生认识自我，建立自信 4．为了保证和促进课程对不同地区、学校、学生的要求，国家实行三级课程管理体制。这三级课程是????? A．必修课、选修课和活动课? B．理论课、实验课和活动课C．显形课、隐形课与实践课课?