三年级上册语文鄂教版教案 望天门山.docVIP

古诗诵读：望天门山 教学目标： 1、在反复吟诵中想象天门山高耸陡峭的画面，激发学生对大自然的热爱之情。 2、指导学生有感情地朗读古诗，学会积累诗词。 教学重点：用语言描绘自己从古诗中想象到的画面。教具：卡片音乐录音图教学过程： 一、谈话导人 师：同学们，你们登过山吗？看到了什么？ 生：全班讨论 师：今天我们一起随唐代大诗人李白一起去望天门山，感受一下天门山的陡峭。 二、教师范读古诗 师范读生闭眼聆听，想象看到了什么？ 三、生自学古诗 1、生自由读，读准字音。 2、边读边想：读中看到什么？ 3、同座互听互读。 4、看图：在图上看到什么？想到什么？还有什么不懂？画下来小组交流，教师点拨。 四、指导有感情地诵读。 1、欣赏古诗录音。 放配乐古诗录音，师生边听边看挂图。 2、谁愿意当诗人把《望天门山》读给我们听？ 3、讨论：把你从古诗中看到的说给我们听。 4、指导诵读。 5、师配乐表演读。 6、生配乐朗读。 7、分男女配乐朗读。 五、布置作业 1、把你从古诗中看到的景色说给家长听。 2、找一首描写山的古诗和同学交流。 板书设计： 　　　　　　　　 山　雄奇　　　 　　　　　　　　　　 水　壮阔 爱大自然 爱祖国 望天门山爱大自然 爱祖国