高二数学 空间向量及其运算--高中部江生友.docVIP

高二数学 空间向量及其运算（2） 一、教学目标：1．理解共线向量定理和共面向量定理及它们的推论； 2．掌握空间直线、空间平面的向量方程和线段中点的向量公式． 二、教学重、难点：共线、共面定理及其应用． 三、教学过程： （一）复习：空间向量的概念及表示 。 练习：已知四面体P-ABC，，，，G为△ABC的重心， （1）求证：（；（2）。（1）的逆命题成立吗？ （二）新课讲解： 1、阅读课本P86～P87，（阅读提纲）： ⑴怎样的向量叫做共线向量？ ⑵两个向量共线的充要条件是什么？ ⑶空间中点在直线上的充要条件是什么？ ⑷空间直线的向量表示式是什么？ ⑸怎样的向量叫做共面向量？ ⑹向量p与不共线向量a、b共面的充要条件是什么？ ⑺空间一点P在平面MAB内的充要条件是什么？ 2、新知识点 （1）．共线（平行）向量： 如果表示空间向量的有向线段所在的直线互相平行或重合，则这些向量叫做共线向量或平行向量。读作：平行于，记作：． 2．共线向量定理： 对空间任意两个向量的充要条件是存在实数，使（唯一）． 推论：如果为经过已知点，且平行于已知向量的直线，那么对空间任一点， 点在直线上的充要条件是存在实数，满足等式 ①， 其中向量叫做直线的方向向量。 在上取，则①式可化为或② 当时，点是线段的中点，此时③ ①和②都叫空间直线的向量表示式，③是线段的中点公