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- 2017-08-16 发布于贵州
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中学数学杂志 2012年第 11期
高考数学应用问题的命题趋向解读
安徽省岳西县城关中学 246600 李庆社
考试大纲明确指出:“试题材料贴近社会、贴近 对学生心理素质的严峻考验,只要你能树立信心,保
生活,考察学生处理信息和获取新知识的能力”.近 持冷静 ,认真对待,等你认真阅读完了,就可能认为
年来,高考对学生实际应用能力的考查已逐步趋向 这道问题并不难.要做好这一步,我们除了要多做一
稳定,应用问题已成为高考的必考题型.应用问题逐 些应用题的理解性训练外,还要多接触社会,从报
步向着社会化、多元化、综合化方向发展;题型结构 刊、杂志和电视等各种媒体 中吸收信息,扩大知识
由一道解答题演变成了一个应用题组,大、小题均有 面.准确地理解题意一般分为以下步骤:
分布;解答题的难度逐步趋向平稳,难点逐步前移, 1.1 读题
即体现在理解题意,建立数学模型上;试题的叙述方 可用加点划线的方法强调关键性的语句,再连
式 已由单一趋于多样 ,文字、图形和图表表现灵活多
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