教学设计和脚本.docVIP

Unit 1 Hello！ 教学重点：有关文具的五个词汇pencil、pen、eraser的学习，并用英语介绍文具。? 教学难点：较准确读出各单词，尤其是eraser 两个单词的发音。? 教具准备：? 1. 教学课件。? 2. 本课相应的文具（实物）和教师卡片。? 教学过程：? 1. 热身、复习(Warm-up / Revision)? （1）师生共唱英语歌曲“Hello”。? 2. 呈现新知(Presentation)? （1）?????? 利用课件呈现新知 本册教材主要人物之一“小棕熊”的生日，一群朋友聚集在生日蛋糕的周围。教师通过图片指引学生说出今天是“小棕熊”的生日，教师介绍“小棕熊”的爸爸、妈妈为他买了个新书包作为生日礼物小棕熊打开书包，一一拿出铅笔、钢笔、橡皮，边拿文具边说英文pencil, pen, eraser。文具展示出来后停留在画面上。? （2）学习新知 在初步了解新知后，教师给学生出示文具，教新单词pencil, pen, eraser。 （教学时特别注意eraser 两个单词的发音，对于多音节单词，教师应略放慢语速，待学生较好掌握后改为正常语速。）? （3）游戏 Show me your... 教师说单词，如pencil 一词，教师边说Show me your pencils. 边示范。这样，用同样的方法练习其他个单词。?? 3. 趣味操练(Practice)? （）边说边做 Lets do 部分的活动。’s mak 脚本 序 号 内 容 媒体类型 呈现方式 1 课题Unit 1Hello！Warm up复习歌曲Hello！pencil 图像，文字，声音，按钮 先给出图像，再英文，最后声音 按钮下一步 7 具体介绍pen 图像，文字，声音，按钮 先给出图像，再英文，最后声音 按钮下一步 8 具体介绍eraser 图像，文字，声音，按钮 先给出图像，再英文，最后声音 按钮换页 9 Show me your pencil 图片，文字，按钮 图片显示动作 文字出现（引导） 按钮下一步 10 Show me your pen 图片，文字，按钮 图片显示动作 文字出现（引导） 按钮下一步 11 Show me your eraser 图片，文字，按钮 图片显示动作 文字出现（补间） 按钮换页 12 Let make需要的工具 图片，文字，按钮 工具出现（补间） 按钮下一步 13 Let make的具体步骤 图片，文字，按钮 文字对应着图片出现 按钮下一步 14 结束Thank you ! 图片，文字，声音 图片声音文字显示背景