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中 国 林 业 教 育 第 27 卷 第 3 期
56 Forest ry Education in China 2009 年 5 月
毕业论文( 设计) 质量评价指标体系的构建
周新年 吴能森
(福建农林大学交通学院 , 福州 350002)
( )
摘 要 : 毕业论文 设计 是对学生知识运用能力的综合考察 ,其质量评价不仅反映学生对所学知识的掌握程度 ,而
( )
且反映指导教师的科研水平和学校的教学水平 。该文提出 ,应从毕业论文 设计 的选题 、基础理论和专业知识的
( ) ( )
运用 、论文的研究内容与研究成果 、论文 设计 的文献引用和写作水平等方面 ,构建毕业论文 设计 质量评价指标
( )
体系 ,并对各指标进行量化 ,给出各项指标的评价权重 , 以期提高毕业论文 设计 的评价水平 。
( )
关键词 : 高等教育 ;毕业论文 设计 ;质量评价 ;指标体系 ;量化
( )
毕业论文 设计 是高校学生顺利完成学业的最 考查每个学生的业务水平和工作态度 , 以便发现人
后环节 ,也是检验学生综合运用所学知识和所掌握 才 ;学校也可以全面地考查和了解 自身的教学质量 ,
(
技能分析 、解决实际问题能力的环节 。毕业论文 设 及时总结经验 ,不断改进工作 。
)
计 水平的高低反映了高校的教学水平以及指导教 大学生毕业以后 ,不论是进行科学研究 ,还是在
师的专业理论水平和科研水平 。因此 ,建立毕业论 党政部门或企事业单位从事管理工作 ,都要有一定
( ) (
文 设计 的质量评价指标体系 ,科学 、客观地衡量毕 的研究能力和写作能力 。通过完成毕业论文 设
( ) )
业论文 设计 的质量水平 ,正成为高校广大教育工 计 ,大学生学会了如何收集 、整理和利用材料 ,如何
作者关注的问题 。 利用图书馆检索文献资料 ;如何进行观察和开展调
查 ,如何做样本分析和操作仪器设备等 。这样的锻
( )
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