高中生物学教学中有关的微生物种类及其特点.pdfVIP

·65· 高中生物学教学中有关的微生物种类及其特点 闫翠红 李高峰‘ (陕西师范大学生命科学学院西安71∞62) 摘要根据微生物的组成单位不同，把微生物分为原核生物类、真核生物类、病毒类和亚病毒类。对高中生物学教学中有关的 微生物进行了分类比较．并对这些微生物的结构特点进行了总结。 关键闭高中生物学教学微生物种类结构特点 微生物是一群形体微小、结构简单、肉眼看不见或 中无以核膜为界限的细胞核，只有功能类似细胞核的 看不清的单细胞、多细胞微小生物的总称。它们形态 拟核；细胞质中只有一种简单的细胞器——核糖体；其 微小，绝大多数的微生物都要借助光学显微镜和电子 细胞壁的主要成分是肽聚糖及少量的脂蛋白；无染色 显微镜才能看清楚。由于其形态微小，学生在学习过 质，无核仁。主要进行二分裂繁殖。高中生物学教学 程中经常会混淆一些微生物的类别及特点．日常生活 中常见的原核微生物有细菌和蓝藻等。 中对很多微生物的类别及本质的理解和应用上存在许 1．1细茵若根据形状细菌可分为三类：球菌、杆菌 多问题。笔者把高中生物学教学中经常涉及的微生物 和螺形菌…。当学生在巩固相关知识中遇见带“菌” 按原核生物、真核生物及病毒和亚病毒这几类形式列 字的微生物，可通过其形状进行初步判断这是否属于 举出来，对其结构和组成进行了总结。 细菌，如大肠杆菌、金黄色葡萄球菌、乳酸杆菌等。高 l原核微生物 中生物学中常见的细菌有大肠杆菌、根瘤菌、硝化细 这类微生物由原核细胞构成。其主要特点为细胞 菌、乳酸茵等。 表l常见细菌的特点 1．2蓝藻蓝藻又称蓝细菌，无鞭毛、含叶绿素(但不 兰氏阴性小型原核微生物，曾长期被误认为是“大型病 形成叶绿体)和藻蓝素，是能进行产氧性光合作用的大 毒”。直至1956年由我国著名微生物学家汤非凡等自 型原核微生物。其繁殖方式有两种：一种为营养繁殖； 沙眼中首次分离得到沙眼的病原体后，才逐步认识它 另一种为孢子生殖。其代谢类型为自养需氧型。 是一类独特的原核微生物，既不同于细菌，也不同于病 1．3放线茼放线菌在形态上分化为菌丝(分枝状菌 毒。与细菌的主要区别是衣原体缺乏合成生物能量来 丝体)和孢子．是介于细菌与丝状真菌之间而又接近于 一源的A11P酶，其自身不能合成生物能量物质A1限，其能 细菌的一类丝状原核生物，但它的形态结构与细菌有 量完全依赖被感染的宿主细胞提供；衣原体与病毒的 所不同，生殖方式为孢子生殖也与细菌的二分裂生殖 不同在于其具有DNA和RNA两种核酸，有核糖体和 方式不同。因此，放线菌不是细菌。放线菌主要存在 一个近似细胞壁的膜【2l。 于土壤中，使土壤呈现特有的“泥腥味”。放线菌最突 立克次氏体是一类专性寄生于真核细胞内的革兰 出的特点是能产生大量的、种类繁多的抗生索．在至今 氏阴性原核微生物，它不仅是动物细胞的寄生者，也是 已报道的抗生素中约70％是由放线菌产生的。如链 植物细胞的寄生者。 霉素、卡那霉素、四环素、土霉素等。 螺旋体是一类细长、柔软、富有弹性、弯曲呈螺旋 1．4 支原体、衣原体、立克次氏体、螺旋体这是介于 状、运动活泼的原核微生物。 细菌和真菌之间的一大类微生物【lJ。 2真核微生物 支原体是一类无细胞壁，介于独立生活和细胞内 真核微生物由真核细胞构成的生物。真核细胞具 寄生生活问的最小的革兰氏阴性原核微生物。常呈现 有细胞核，有高度分化的各种细胞器。主要有真菌和 多形态性．如球形、丝状、环状、星状和螺旋形等。由于 原生生物。真菌中常见的是酵母菌和霉菌…。原生生 它们能形成细长的分支细丝．故称为支原体。 物主要有原生植物类和原生动物类