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第 22 卷第 3期 中国医学伦理学 Vo l. 22 No. 3
2009年 6 月 Ch ine se M ed ical Eth ic s Jun. 2009
·医学伦理教育 ·
改进案例教学在医学影像技术专业
伦理学教学中的意义
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黄宏远 ,吴利忠 ,廖志齐
( 1 上海交通大学医学院附属第三人民医院 ,上海 20 1900; 2 上海医药高等专科学校 ,上海 20 13 18)
摘〔要 〕通过对 94 名医学影像技术专业学生医学伦理学教学效果的问卷对比分析 , 了解到增加案例教学时数 ,选择视频短
片或影片的案例导入模式 ,扩充案例研讨 、案例寻究教学模式 ,增强案例研讨后的老师总结分析 、提升主题 ,能够提高学生对开
设医学伦理学以及案例教学必要性的认识 ,提高伦理分析能力 ,培养道德情感并运用于实践 。
关〔键词 〕医学伦理学 ;案例教学 ;模式 ;意义
〔中图分类号 〕R - 052 文〔献标识码 〕A 文〔章编号 〕100 1 - 8565 (2009) 03 - 0064 - 02
The S ign if icances of Im prov ing Ca se Teach ing of M ed ica l Eth ics
for M ajors in M ed ica l Im ag ing Technology
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HUAN G H ong - y uan , WU L i - zhong , L IA O Z h i - qi
( 1 N o. 3 P eop le’s H osp ita l aff ilia ted to M ed ica l Colleg e of S hang ha i J iaotong Un ivers ity, S hang ha i 20 1900, Ch ina;
2 S hang ha i Ins titu te of H ea lth S ciences, S hang ha i 20 13 18, Ch ina)
A b stract:B y analyzing 94 que stionnaire s of m ajors in m ed ical im aging techno logy on m ed ical eth ic s teach ing,
we found that som e teach ing models w ill help studen ts realize the nece ssity of studying m edical eth ic s and ca se
teach ing, including increa sing the exp an sion of ca se teach ing, selecting certain video s and short film s in to ca se
teach ing, exp anding ca se - study model and ca se - exp loration model, strengthen ing teachers ’
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