高校VB 程序设计教学方法研究.pdfVIP

福 建 电 脑 年第 期 210 福福 建建 电电 脑脑 2009 11 高校 程序设计教学方法研究 VB 唐朝霞 ( 淮阴工学院计算机工程学院 江苏淮安 223003 ) 摘 要 程序设计是许多高校的一门计算机基础课 本文结合教学实践与理论思考 通过实例阐述了对 程序 【 】： VB 。 ， VB 设计教学方法的一些经验和体会。 关键词 程序设计 教学方法 【 】： VB ； ； 程序设计是计算机等级考试的考试科目 很多高校都开 Dim a(5, 5) As Integer a 表示二维数组 ， VB 设了 程序设计课程作为计算机基础课 其主要任务是 使学 Dim i As Integer i 用来控制二维数组的行号 VB 。 ： Dim j As Integer j 用来控制二维数组的列号 生通过学习既掌握高级编程语言的基本理论 基本知识和基本 、 Dim s As Integer s 用来存储二维数组的和 算法 又掌握程序设计的思想和方法 更具备利用计算机求解实 ， ， 2 ）给变量赋初值 际问题的能力 能灵活运用高级语言进行程序设计 重点是培养 ， 。 s = 0 可以省略 学生掌握程序设计的思想和方法 许多高校学生 课程的考 。 VB For i = 1 To 5 试成绩和计算机等级考试通过率都不理想 本人在刚开始的教 For j = 1 To 5 。 学过程中 由于教学经验不足 教学效果一直不佳 经过几年的 a(i, j) = Rnd * 10 通过随机数生成数据元素 ， ， 。 教学实践 根据学生和课程的特点 总结出以下一些教学方法和 Next j ， ， Next i 经验： 3 ）数据处理 1、归纳法 For i = 1 To 5 程序设计的教学一般都是分散地讲 学生难以形成完整 清 ， 、 For j = 1 To 5 晰的框架 因此 教学过程中要及时归纳 归纳可以是对控件的 s = s + a(i, j