农民工教育培训的社会学分析.pdfVIP

农业 农村 农民 · · 农民工教育培训的社会学分析 金崇芳 西安财经学院 政治与行政学院 西安 ( , ) 710061 摘 要 农民工是当前我国社会中最庞大的弱势群体 农民工的生存与发展问题是当代中国社会发展的焦点 [ ] , , 而提高农民工群体的知识技能素质又是解决这一系列问题的关键 为此 需要整个社会齐心协力 尽心竭诚 切实加 。 , 、 , 强农民工的教育培训 共同完成这一复杂而艰巨的社会系统工程 , 。 关键词 农民工群体 教育培训 社会价值 [ ] ; ; 中图分类号 文献标识码 文章编号 ( ) [ ]C975 [ ] [ ]1002-7408200805-0068-03 在当今中国的社会变迁中 随着工业化 城市化进程的 此也彰显出加强农民工教育培训的紧迫性 , 、 。 进一步加快 越来越多的农村富余劳动力转移到城市就业 农民工教育培训失衡问题产生的原因十分复杂 归纳 , , , 并且成为我国现代化建设的一支新型劳动大军 成为产业工 起来主要有以下几点 , : 人的重要组成部分 农民工 作为新兴的社会阶层 农民 微薄的经济收入使农民工无力承担相关的教育培训费 —— 。 — , 1. 工为社会创造了财富 为农村增加了收入 为推进中国城市 用 受原有的文化素质和职业技能的制约 在进城谋取工作 、 、 。 , 化进程注入了活力 在从传统的农业文明进入现代城市文 时 绝大多数农民工不具备相应的专业能力 根本拿不出相 。 , , 明 从小农经济的生产方式进入有组织的现代化工商业生产 关的技能证书 在激烈的职业竞争中他们只能甘居下风 干 , 。 , 中 他们的生活方式也正在随之发生变化 由于农民工已经 一些城里人不愿干的脏 重 险活 从事简单劳动 获取低廉 , 。 、 、 , , 并将长期存在于中国社会的发展变迁中 而农民工的文化知 的劳动报酬 出于身份限制的无奈及养家糊口的压力 部分 , ; , 识和职业技能等素质