《开展基于网络的校本培训 提高教师教育技术能力》.docVIP

《开展基于网络的校本培训 提高教师教育技术能力》 课题成果公告 【课题名称】　开展基于网络的校本培训，提高教师教育技术能力　　 【课题批准号】 063310521 【课题类别】 “十一五”全国教育技术研究重点课题 【学科分类】　 教育信息技术 【课题承担单位】 河南省鹤壁市淇滨小学　 【课题负责人】 田根宝 中学高级 河南省鹤壁市淇滨小学 【主要研究人员】 田根宝 晁明芳 牛小永 冯国威 田慧 【 正 文 】 一、内容与方法 （一）研究内容 1、探索基于网络的校本培训新模式、新方法，为《中小学教师教育技术能力标准》的实施提供培训的模式，推动“中小学教师教育技术能力建设计划项目”深入实施。 2、研究利用“全国中小学教师继续教育网”“北京大学中小学教师远程教育课堂”对教师进行培训的方法。 3、建立教师教育技术能力检测、反馈与评价方法，制定具体的评价指标。 4、建设校园网教学、办公平台，建设校本资源库，实现资源共享。 （二）研究方法 为了有效开展基于网络的校本培训，提高我校教师的教育技术能力，我们从学校和教师的实际出发，选择多种不同的培训方法及形式，使培训更贴近教育教学实际，贴近教师，让尽可能多的教师参与其中并乐于参加。 1、集中培训 （1）开展信息技术培训 课题组根据教师对信息技术的学习掌握程度和接受能力相应地制订培训计划，把教师分为中年组