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2014学年高二语文同步课件:专题二 第8课 项脊轩志(苏教版必修5).ppt
1.结构严谨,文脉贯通 文章虽然作于不同时期,同一时期又叙写各种不同的琐事,但并不给人以松散、拖沓的感觉。相反,由于文章紧扣项脊轩来写,又用或喜或悲的感情作为贯穿全篇的意脉,因此,那些看似散漫无章的生活琐事就构成了一个完整有机的整体,使得全文结构严谨、文脉贯通。 2.多线索交织,形散而神聚 项脊轩虽然狭小,破旧而阴暗,可它是作者长期生活的地方,在时过境迁、物是人非之时,唯有项脊轩才能唤起主人对过去经历的深长久远的回忆,因而作者自然对它怀有深挚的眷恋之情。这种感情,正是贯穿全文的线索。 3.细节描写,真实生动 如写修葺后的南阁子,图书满架,小鸟时来,明月半墙,桂影斑驳,把作者的偃仰啸歌、怡然自得的情绪充分地表达出来。写母亲、妻子是这样,而写祖母尤为出色。祖母爱怜的言辞、离去时的喃喃自语、以手阖门以及持象笏至的动作等,作者抓住了祖母看望和勉励孙儿的感人场面来抒写,令人动容。 亲情是一个永恒的主题。有人说,亲情是古老的藤,承载着对岁月的眷恋、往事的缠绵,遒劲的枝蔓里写满了思念、宽容、等待,凝聚了过去、现在、未来。有人说,亲情是一条金丝带,让心相拥,让爱汇集,历史分不开,岁月剪不断,千年万年寻觅觅,天涯咫尺紧相连。 归有光笔下的普普通通的“项脊轩”就是这样承载着融融的亲情和怀念: 百年老屋几度兴废,离开家园年月已久,亲人多辞世,家庭多变故。但她们的举止动作、言语神情以及生活琐事却历历在目,难以忘怀。 应用角度:此素材可应用于与“亲情”、“家”等相关话题的写作中。 [应用片段] 站在项脊轩的门口 我爱项脊轩,更爱站在项脊轩的门口。 爱她那明月下的半墙,爱她那三五之夜的静谧,爱她的窄小且简朴。 每每翻开那充满书香的语文书,扑入眼帘的就是一座低矮但给人心灵以踏实的小轩。这里安居着追求安然、静然的震川先生,这里绽放着一颗泰然、悠然的灵魂。站在项脊轩的门口,我的心也已被这安谧的气息陶冶,我的浮 躁也俨然荡然无存。所以我只敢站在项脊小轩的门口,仰望那不高但又很高的他,注视着这里的一切,聆听着大自然为之演奏的音乐。 站在项脊轩的门口,想着那借书满架的场景,听着那偃仰啸歌的狂狷,感受着那种被书拥挤着的幸福感,然后回忆着那充满淡淡忧郁但又美好甜蜜的过去,回忆着父母朋友同学老师甜甜的微笑,沉浸在那种人人有之但又逐渐遗忘的回忆的幸福之中!然后轻轻地哭泣,又轻轻地微笑! 站在项脊轩的门口,想着冥然兀坐的神情,在那寂寂的庭阶前,学喂食的少女,捋下袖子,挥手洒出谷子,引来那人至不去的小鸟。然后站在那里静静地看着,注视着,融入这片静谧但又有着跳动旋律的院色之中,等待那淡了、暗了的暮霭,等待夕阳西下,庭前花开花落的那一瞬。然后脑中浮现小鸟可爱的神情,学着小鸟在跳动的旋律中享受这份来自大自然的和谐。 也怪不得震川先生独自钟爱这破落但亦可久居的小轩,也怪不得震川先生可以在庭前在明月下想起那绵绵的爱那天长地久的感动,也怪不得震川先生有如此细腻的心灵写出如此细腻的文章。这份钟爱、这份感动、这份细腻来自那甜美的回忆,来自那大自然的和谐,来自心中的那份安然,悠然! 站在项脊轩的门口,看着那渐高的月儿,看着那在月色中朦胧依稀的小轩,想起李乐薇的空中楼阁,想起朱自清的荷塘月色,这又何尝不是我的心灵深处所追求的空中之阁,又何尝不是我冥冥之中享受的荷塘月色。这份静谧,这份和谐! 站在项脊轩的门口,站在回忆的转轴上,站在大自然的琴弦上,站在自我心灵的钟磬旁! 一个和谐的大家庭 一位维吾尔族的母亲,除了自己亲生的9个儿女,还含辛茹苦地收养了汉、回、维吾尔、哈萨克4个民族的10个孤儿。她就是第三届全国道德模范候选人、新疆维吾尔自治区青河县青河镇居民阿尼帕·阿力马洪。 收养这些不同民族的孩子,阿尼帕·阿力马洪和丈夫阿比包付出了难以想象的艰辛。 为了让孩子们吃饱饭,这一对夫妇几乎把所有的收入都换成可以吃的东西,并想尽一切办法弄吃的。阿比包下了班就去打土坯卖钱,还帮别人宰牛宰羊,只为了得到一些牛羊杂碎,以改善一家人的生活。为了给20多口人做饭,阿尼帕·阿力马洪还专门买了一口直径1.2米的大铁锅。在阿尼帕·阿力马洪妈妈的眼中,“他们都是我的孩子,都是我的血脉,我们是一个和谐的大家庭!” 阿尼帕夫妇还做了很多好事。2003年,她帮助寻亲无望的哈萨克族姑娘古丽找到工作,并让她到家里住;2003年,她为大龄孕妇江阿古丽筹集1000元钱,并让儿女们为她献血,手术后把她接到家里照顾;贫困户切克斯的手有严重残疾,1984年以来,切克斯一直把阿尼帕家当成自己的家,面粉常年由阿尼帕·阿力马洪一家供应等。 [热评] 不是骨肉,但都是她的孩子,她展开羽翼,撑起他们的天空。风霜饥寒,全都挡住,清贫劳累,一肩担当。在她的家里,水浓过了血,善良超越了亲情。泉水最清,母爱最真! 老 屋 李汉荣 老屋已经很老了,它确切的
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