2014届高考数学（苏教版）一轮复习教学案：第8章立体几何8．1平面的基本性质与空间直线的位置关系.docVIP

第8章　立体几何 8.1　平面的基本性质与空间直线的位置关系 1．理解空间点、线、面的位置关系． 2．会用数学语言规范地表述空间点、线、面的位置关系． 1．平面的基本性质 公理1：如果__________________在一个平面内，那么这条直线上所有的点都在这个平面内． 公理2：如果两个平面有一个公共点，那么它们还有其他公共点，这些公共点的集合是____________________． 公理3：经过不在________________的三点，有且只有一个平面． 推论1：经过____________________的一点，有且只有一个平面． 推论2：经过__________________，有且只有一个平面． 推论3：经过________________，有且只有一个平面． 2．空间直线与直线的位置关系 (1)不同在任何一个平面内的两条直线叫做________． (2)空间两条直线的位置关系有以下三种： 位置关系 共面情况 公共点个数 相交直线 在同一平面内 有且只有一个 平行直线 在同一平面内 没有 异面直线 不同在任何一个平面内 没有 3.平行直线 (1)平行公理(公理4)：平行于同一条直线的两条直线__________． (2)等角定理：如果一个角的两边和另一个角的两边____________，那么这两个角相等． 4．异面直线 异面直线的判定方法 (1)定义法：由定义判断两直线不可能同在任何一平面内． (2)反证法：用此方法可以证明两直线是异面直线． (3)判定定理：过平面内一点与平面外一点的直线，和这个平面内不经过该点的直线是异面直线． (4)异面直线所成的角 设a，b是两条异面直线，经过空间任一点O，作直线a′a，b′b，把直线a′和b′所成的__________叫做异面直线a，b所成的角． 5．直线与平面的位置关系 一条直线和一个平面的位置关系： 位置关系 直线a在平面α内 直线a与平面α相交 直线a与平面α平行 公共点 有无数个公共点 有且只有一个公共点 没有公共点 符号表示 aα a∩α＝A aα 6.平面与平面的位置关系 (1)如果两个平面没有公共点，那么就说这两个平面__________． (2)两个平面的位置关系： 位置关系 两平面平行 两平面相交 公共点 没有公共点 有一条公共直线 符号表示 αβ α∩β＝a 序号是__________． 2．下列命题是真命题的是__________． 空间中不同三点确定一个平面； 空间中两两相交的三条直线确定一个平面； 一条直线和一个点能确定一个平面； 梯形一定是平面图形． 3．下列各图是正方体或正四面体(四个面均为正三角形)，P，Q，R，S分别是所在棱的中点，这四个点不共面的一个图是__________(填写序号)． 4．如图是正方体的平面展开图，在这个正方体中，BM与ED平行；CN与BE异面；CN与BM异面；DM与BN垂直．以上四个结论中，正确结论的序号是__________． 5．如果两条异面直线称为“一对”，那么在正方体的十二条棱中共有异面直线__________． 平面的基本性质有哪些作用？试举例说明． 提示： 公理 用途 公理1 证明点在平面内 证明直线在平面内 公理2 确定两个平面的交线 证明三点共线或三线共点 公理3及其推论 确定平面的条件 证明有关点、线共面问题 一、平面的基本性质 【例1】如图所示，已知ABC在平面α外，AB∩α＝P，AC∩α＝Q，BC∩α＝R，求证：P，Q，R三点共线． 方法提炼 证明三点共线通常有两种方法：一是首先找出两个平面，然后证明这三点都是这两个平面的公共点，于是可得这三点都在这两个平面的交线上，即三点共线；二是选择其中两点确定一条直线，然后证明另一点也在这条直线上，从而得三点共线． 请做针对训练1 二、空间两直线的位置关系 【例2】在正方体ABCDA1B1C1D1中，E，F，G，H分别是AB，BC，CC1，C1D1的中点，问EF与HG位置关系如何？说明理由． 方法提炼 判定两条直线是否异面，可依据定义来进行，还可依据定理(过平面外一点与平面内一点的直线，和平面内不经过该点的直线是异面直线)进行．反证法是证明两直线异面的有效方法． 请做针对训练2 平面的基本性质是研究立体几何的理论基础，是高考试题考查的知识点之一，常以填空题的形式考查平面的基本性质、推论、点共线、共面或线共面问题等．对两条直线的位置关系的考查，以平行与异面为主．整个命题过程主要侧重对文字语言、图形语言和符号语言的相互转换能力的考查． 1．正方体ABCDA1B1C1D1中，E，F分别是AB和AA1的中点．求证： (1)E，C，D1，F四点共面； (2)CE，D1F，DA三线共点． 2.如图，在正方体ABCD-A1B1C1D1