2014届高考数学（苏教版）一轮复习教学案：第9章解析几何9．6双曲线.docVIP

9.6　双曲线 1．了解双曲线的定义、几何图形和标准方程，知道双曲线的简单几何性质． 2．理解数形结合的思想． 3．了解双曲线的简单应用． 1．双曲线的概念 定义：平面内到两个定点F1，F2(F1F2＝2c＞0)的距离的差的绝对值等于常数2a(2a＜2c)，则点P的轨迹叫__________．这两个定点叫双曲线的__________，两焦点间的距离叫__________． 集合P＝{M||MF1－MF2|＝2a}，F1F2＝2c，其中a、c为常数且a＞0，c＞0： 当__________时，点P的轨迹是双曲线； 当a＝c时，点P的轨迹是______________； 当__________时，轨迹不存在． 2．双曲线的标准方程和几何性质标准方程 －＝1(a＞0，b＞0) －＝1(a＞0，b＞0) 图形 性质范围 x≥a或x≤－a，yR xR，y≤－a或y≥a 对称性 对称轴：坐标轴 对称中心：原点 对称轴：坐标轴 对称中心：原点 顶点 顶点坐标：A1______， A2______ 顶点坐标：A1______， A2______ 渐近线 y＝________ y＝________ 离心率 e＝，e (1，＋∞)，其中c＝ 实虚轴 线段A1A2叫做双曲线的______，它的长A1A2＝____；线段B1B2叫做双曲线的______，它的长B1B2＝______；____叫做双曲线的实半轴长，____叫做双曲线的虚半轴长 a，b，c的关系 c2＝a2＋b2(c＞a＞0，c＞b＞0) 3.实轴和虚轴等长的双曲线为__________，其渐近线方程为________，离心率为________． 1．双曲线mx2＋y2＝1的虚轴长是实轴长的2倍，则m＝__________. 2．双曲线方程：＋＝1，那么k的取值范围是________． 3．(2012江苏常州高三调研)已知双曲线－＝1(b＞0)的一条渐近线的倾斜角为，则b的值为__________． 4．(2012江苏南京高三模拟)已知双曲线－y2＝1的一条渐近线方程为x－2y＝0，则该双曲线的离心率e＝__________. 5．已知双曲线x2－＝1，那么它的焦点到渐近线的距离为__________． 1．如何求双曲线的标准方程？ 提示：求双曲线的标准方程的基本方法是待定系数法，具体过程要从“定形”“定式”和“定量”三方面考虑．“定形”是指对称中心在原点，以坐标轴为对称轴的双曲线，焦点在哪个坐标轴上要先确定下来．“定式”是根据“形”设相应的方程形式．“定量”就是根据a，b，c，e及渐近线间的关系确定a，b的值．如遇到焦点位置无法确定时，可设双曲线方程为－＝1(mn＞0)的形式．若求与双曲线－＝1(a＞0，b＞0)有相同渐近线的双曲线方程时，可把方程设为－＝λ(λ≠0)的形式． 2．如何求双曲线的离心率？ 提示：在双曲线的几何性质中，离心率是考查的重点．求离心率(离心率的取值范围)的方法：(1)求出a，c的值，代入离心率公式e＝求得．(2)列出关于a，b，c的齐次方程(或不等式)，再根据b2＝c2－a2消去b，然后转化成关于e的方程(或不等式)求解． 3．双曲线离心率与渐近线斜率有何关系？ 提示：已知离心率求渐近线的斜率时，由e2＝1＋2可求解，但应注意焦点位置；已知渐近线y＝±mx(m＞0)求离心率时，若焦点不确定，离心率有两种可能性． 一、双曲线的定义及其应用 【例1】 在平面直角坐标系xOy中，已知ABC的顶点A(－6,0)和C(6,0)，若顶点B在双曲线－＝1的左支上，则＝__________. 方法提炼 在圆锥曲线的问题中，充分应用定义来解决问题可以使解答过程简化．本题从双曲线的方程中可以确定点A，C就是双曲线的焦点，从而根据双曲线的定义可以确定ABC的三边的关系，再巧妙应用正弦定理就可以轻松求解． 请做针对训练1 二、双曲线的标准方程 【例2】 已知双曲线的渐近线方程为2x±3y＝0. (1)若双曲线经过P(，2)，求双曲线方程； (2)若双曲线的焦距是2，求双曲线方程； (3)若双曲线顶点间的距离是6，求双曲线方程． 方法提炼 求双曲线的标准方程的基本方法是待定系数法．具体过程是先定形，再定量，即先确定双曲线标准方程的形式，然后再根据a，b，c，e及渐近线之间的关系，求出a，b的值．如果已知双曲线的渐近线方程，求双曲线的标准方程，可利用有公共渐近线的双曲线方程为－＝λ(λ≠0)，再由条件求出λ的值即可． 请做针对训练2 三、双曲线的几何性质及应用 【例3】 若过双曲线－＝1(a＞0，b＞0)的左焦点F且垂直于x轴的直线与双曲线交于M与N两点，以MN为直径的圆恰与直线x＝相切，求双曲线的离心率e. 方法提炼 (1)在有关双曲线的几何性质的问题中，双曲线的离心率涉