会计信息化实践教学体系的研究.pdfVIP

中田会计学会第四届全田会计信息化年会论文j‘ 三、实验教学体系的实施与开展 《会计信息系统》实验教学，可以根据实验教学体系设计的主要内容，通过编制实验指导书 (或手册)》，配合课堂教学的进程，系统有序地展开。 (一)编制《会计信息系统实验指导手册》：实验指导手册的主要内容应该包括课程的实验要求， 实验软件的简单介绍，实验项目的设计与安排，每一个实验项目所要求的实验数据以及实验完成后 需要填写的实验报告或需要提供的报表。 (二)学生通过财务软件的学习和使用，利用实验指导手册提供的实验数据，完成实验项目。 由于财务软件的实验具有连贯性和系统性，因此学生需要逐个完成实验，否则将不能正常地进行后 续实验。 (三)教师对学生完成的每一个实验项目，通过对实验资料处理后得到的账套数据与学生的实 验结果进行对照，或者检查实验完成后的账簿或报表，并给学生的实验完成情况进行评价，作为课 程教学考查的一个组成部分。 《会计信息系统》实验教学体系的设计和实施，解决了目前教学当中的许多问题。通过实验教 学目标的确立，实验项目的设计和编排，改变了原先实验教学零散、无序的状态，使整个课程的实 验教学成为一个连续、系统的过程；同时通过实验数据的提供以及实验结果的检查考核，可以使学 生实际应用能力的培养在一个可以控制的系统内进行，并能够作出及时、客观的评价，以便教师改 进教学过程当中的不足和缺陷。 总之，《会计信息系统》的实验教学，要随着信息技术及财务软件的发展而进行创新和探索。在 实验教学体系的建设过程当中，如何选抒具有代表性的实验软件，如何根据课堂教学要求和教材设 计实验项目，如何编制企业会计及财务方面的实验数据，如何设计实验教学模拟软件等等方面的问 题，都是在今后的教学和研究过程当中，值得关注的课题。 参考文献： [1】阎达五：‘面向2l世纪会计学类系列课程及其教学内容改革研究》，经济科学出版社，2000年版 [2]祝智庭：‘现代教育技术：走向信息化教育》，教育科学出版社，2002年版 [3]庄明来：“高职高专会计电算化课程体系的重构”，‘中国会计电算化》，2002年第2期 [4]陈兵兵：“为企业理财”，(IT经理世界》。2000年第24期 [5】上海国家会计学院网站，b￡!巳；Z』!曼!：§盟i：皇旦婪Z 会计信息化实践教学体系研究 渤海大学 刘雪晶 摘要：会计信息化是网络经济、信息社会发展的客观要求，是会计电算化的必然趋势．然而要发展会计信息化， 人才培养是关键，而实践教学则是人才培养的重要途径，因此迫切要求会计实验教学与之适应，以满足网络经济环 境对高素质人才的需求。本文分析了电算化会计实践教学的现状，对会计信息化实验教学系统的构建以及实践教学 基本框架进行了探讨． 关键词t会计电算化 会计信息化 实践教学 一、网络经济呼唤建立信息化会计实验教学体系 随着网络的普及、电子商务的广泛应用，使得电算化会计软件的应用平台、开发技术、功能体 第16页 中国会计掌会第四届全国会计信息化年会论文集 系在不断的更新，会计电算化走向网络化已成为必然，迫切要求会计实验教学与之适应，以满足网 络经济环境对高素质人才的需求。目前许多财经类高校虽然大多重视会计电算化实验教学，但是， 很少建立信息化会计的实验环境，在实验教学的方式、方法、内容和环境上普遍存在着一些问题。 (一)实验教学内容单一、陈旧，层次低下 目前大多数院校所进行的会计实验教学仅限于会计信息系统“单一的子系统模式”的会计核算 子系统，基本上只进行总帐系统的实验，要求和层次只停留于采用某个会计教学软件利用计算机进 行建账、制单、审核、记账和编表的基本训练上，实验内容往往选择工业企业中某一时期的几十笔 经济业务，仅仅在财务处理、报表系统上进行模拟实验，其他的相关学科以及如何进行会计分析、 会计预测和决策等方面的使用很少涉及。 (二)缺乏系统的高质量实验教学教程 实验教学采用的会计软件大多是单用户版，这就决定学生只能进行单机应用模拟试验而不能进 行网络应用模拟试验。究其原因，主要是由于目前会计电算化教材的内容比较陈旧，与之相适应而 用于实验教学的会计软件已经滞后于现代信息技术条件下会计软件的发展。这就导致我们培养的学 生只能在单用