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“运动的快慢”文字教案 “运动的快慢”文字教案 学科 物理 年级 初二 章节名称 人教版八年级上册第一章第三节 计划学时 1课时 教学内容说明 本节内容是人教版八年级上册第一章第三节“运动的快慢”，它从生活常见的现象的角度扼要引出比较物体运动快慢的两种方法，并由此引出比较不同路程不同时间的物体运动快慢的方法——速度，并讲解了有关概念和计算方法。 教学目标分析 认知目标： 1.理解速度的概念，能用速度描述物体的运动。 2.能用速度公式进行简单计算。 技能目标： 培养学生发散思维、提出问题、分析推理、自主探究、比较综合、合作交流等能力。 情感目标： 联系生活实际，知道物理来源于生活，激发学习物理的兴趣 教学重、难点 重点： 1.速度概念的理解。 2.用速度公式进行简单计算。 难点：速度概念的理解，利用速度公式进行简单计算。。 媒体应用分析 教学环节 媒体内容 媒体表达元素 演播方式 使用目的 导入 标题 图片、文本 边播放边观察边思考 导入课题、引导教学 新课教学 刘翔110米跨栏夺冠 视频 播放 引导观察和思考设疑 有关比较物体运动快慢的问题 文本 边播放 设疑、讨论、讲解 有关不同时间不同路程的问题的运动快慢的思考问题 文本、图片 边播放 引导、思考并作答 速度的定义、公式及单位 文本 边播放 给学生明确的概念 口头练习 文本 边播放边