农村社会学教学大纲.docVIP

《农村社会学》教学大纲 一、课程基本信息 课程名称：农村社会学（Rural Sociology） 课程类别：选修课 学时：　８学时每周　　　学分： 承担课程教师： 二、教学目的及要求 通过本课程的学习，学生应掌握农村社会学的基本知识和基本原理，重要的研究主题和研究方法，熟悉当代中国有关“三农”的基本理论与政策，并能运用社会学的基本理论与方法分析农村发展的现象与问题。 三、教学内容 主要内容共十四章，共计　104　学时。 社会学与农村社会学 教学目的和要求：通过本章的学习，明确农村社会学的讲授框架和学习意义，了解农村社会学产生的原因，掌握农村社会学在中国的发展历史，掌握农村社会学的研究对象与研究方法。 教学重点与难点： 重点：1.农村社会学的起源与发展；2.农村社会学的研究对象。 难点：农村社会学的研究对象。 教学进程： 社会学与农村社会学的联系 （1）社会学（2）农村社会学第二节　　农村社会学发展简史及其相关学科的关系 （1）　农村社会学的产生与发展 （２）　农村社会学的特点和知识体系 （３）　学习农村社会学的重要意义 （４）　农村社会学与相关学科的关系 农村社会与农村居民 教学目的和要求：通过本章学习，使同学们明确什么是“农民”， “农民”的地位与社会属性、中国“农民”的伟大历史作用。 重点：“农民”的界定，“农民”的地位与社会属性 难点：正确认识中国“农民” 农村社会