山东省济宁市2012-2013学年高三语文主题单元设计：悲剧英雄人生的体味与思考.docVIP

主题单元设计 主题单元标题 悲剧英雄人生的体味与思考 作者姓名 柴西芬 所属单位 山东省实验中学 联系地址 济南市经七路73号 联系电话 电子邮箱 无 邮政编码 250001 学科领域 （在内打 √ 表示主属学科，打 + 表示相关学科） 思想品德 音乐 化学 信息技术 劳动与技术 √语文 美术 生物 科学 数学 外语 历史 社区服务 其他（请列出）： 适用年级 高三 所需时间 课上4课时+课下6课时 主题单元概述 (简述单元在课程中的地位和作用、单元的组成情况，解释专题的划分和专题之间的关系，主要的学习方式和预期的学习成果，字数300-500) 每个人心中，都有一个英雄情结，对英雄的仰慕，或是想成为一个真正的英雄。然而，英雄也并非只是风光无限，在特定的历史背景下，面对失败的英雄也只能发出一声无奈的感叹，走向死亡的结局，成为悲剧人物。在本单元《垓下之战》《荆轲》《伍员之死》《飞将军李广》四篇文言中，我们将走近这些英雄，体味他们别样的悲剧人生。 本单元将分为三个专题：1、英雄悲剧原因、评价英雄形象 学生主要借助搜集传主相关资料、对文本的反复研读、口头研讨交流以及传记评析小论文展示等方式，以期达到准确理解文章大意，积累相关文言知识并通过撰写评论性文章来体味悲剧人生评价英雄形象(描述该主题学习