- 8
- 0
- 约小于1千字
- 约 4页
- 2017-08-16 发布于安徽
- 举报
定 位 要 准 确 方 法 要 灵 活作 用 要 彰 显
——关于小学汉语拼音教学若干问题的思考与访谈
福建省普通教育教学研究室 黄国才
摘要:小学汉语拼音教学存在的主要问题,如汉语拼
音教学的目的是什么、初学汉语拼音要不要书写、怎样处
理小学生在写话习作中用拼音代替不会写的汉字等等,这
些问题直接影响汉语拼音教学的效益。我们把这些问题带
到大会上,请教专家,得到专家的积极回应。此文把专家
的解答整理出来,供参考。
关键词:汉语拼音教学问题 ;专家解答 ;定位要准确;
方法要灵活;作用要张显;工具性与人文性统一
}、查阅学生的作业
都被老师打上了红
“帮助阅读”拿掉,直至
I汉语拼音认读汉字”。
∈烦,增加了教学的难度
!要求 “忽高忽低”,其
I对 “小学学习汉语拼宅
≥过的、要求会写的i
E理;如果是没有学支
‘创新”处理。
曲世时雾十仆稿 ·
原创力文档

文档评论(0)