辽宁中公教师考试网：幼儿学前卫生学学习指导之学前儿童的生长发育.docVIP

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2017-08-16 发布于贵州
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第三章学前儿童的生长发育本章的学习要点一、生长、发育、发育成熟的概念及儿童年龄阶段的划分。二、学前儿童生长发育的规律。三、影响学前儿童生长发育的因素。四、学前儿童生长发育的评价指标及测量。第一节生长发育概述一、生长、发育及发育成熟的概念生长是细胞的繁殖和增大，表现为各组织器官大小、重量、长短的增加。发育指组织器官在结构和功能上的改变。发育成熟是指发育过程达到一个比较完备的阶段，标志着个体在形态、生理、心理上全面达到成人水平。二、儿童年龄阶段的划分 1.胎儿期；2.新生儿期；3.婴儿期；4.幼儿前期；5.幼儿期或学龄前期；6.学龄期。第二节学前儿童生长发育的规律一、是由量变到质变的复杂过程。二、生长发育有一定的程序性。三、生长发育的不均衡性。包括：1、生长发育速度不均等；2、身体各部分生长速度不均等；3、各系统生长发育不均等。四、个体差异性。第三节影响学前儿童生长发育的因素一、遗传因素二、环境因素 1、营养；2、体育锻炼；3、疾病；4、生活制度；5、其他因素。一、学前儿童生长发育的评价指标 (一)形态指标 1.身高(2-12岁身高估算公式：年龄×5+80cm) 2.体重(1-10岁体重=年龄×2+8kg) 3.头围 4.胸围 5.坐高 (二)生理功能指标 (三)心理指标二、体格发育的测量方法三、体格发育评价