山东省新泰二中高二数学（文）《函数的图象》导学案.docVIP

新 泰 市 第 二 中 学 课题 制作人 审核 时间 课标要求：数形结合是中学数学的重要的数学思想方法，尤其是函数的图象更是历年高考的热点.函数图象是函数的一种表达形式，形象的显示了函数的性质，为研究数量关系提供了“形”的直观性，它是探求解题途径，获得问题的结果的重要工具. 一、知识方法 函数图象作图方法 （1）描点法：列表、描点（注意关键点：如图象与、轴的交点，端点，极值点等））、连线（注意关键线：如；对称轴，渐近线等） （2）利用基本函数图象变换。 2．图象变换（由一个图象得到另一个图象）：平移变换、对称变换和伸缩变换等。 （1）平移变换 ① 水平平移：函数的图象可以把函数的图象沿轴方向向左 或向右平移个单位即可得到；的图象可以把函数的图象沿y轴方向向上或向下平移个单位即可得到． （2）对称变换 ① 函数的图象可以将函数的图象关于轴对称即可得到；的图象可以将函数的图象关于轴对称即可得到；的图象可以将函数的图象关于原点对称即可得到；的图象可以将函数的图象的轴下方部分沿轴翻折到轴上方，去掉原轴下方部分，并保留的轴上方部分即可得到；的图象可以将函数的图象右边沿轴翻折到轴左边替代原轴左边部分并保留在轴右边部分即可得到． （4）伸缩变换 ① 函数的图象可以将函数的图象中的每一点横坐标不变纵坐标伸长或压缩（）为原来的倍得到； 学习随想 （二次备课） 新 泰 市 第 二 中 学 ② 函数的图象可以将函数的图象中的每一点纵坐标不变横坐标伸长()或压缩为原来的倍得到． 3．函数图象的对称性：对于函数，若对定义域内的任意都有①（或，则的图象关于直线对称；②（或，，则的图象关于点对称. 4、熟练掌握基本初等函数（如正、反比例函数，一次、二次函数，指数、对数函数，幂函数，三角函数）的图象 题型讲解 题型一、作函数的图像 例1、作出下列函数的图象. （1）y=;（2）y=|x|. 变式：作出的图象 学习随想 （二次备课） 新 泰 市 第 二 中 学 题型二、选择正确的函数图象 例2已知，且1，函数与的图象只能是图中的（ ） 变式：函数与函数的图象如右，则函数·的图象是（ ） 题型三、函数图象的应用 例4、若直线y＝2a与函数y＝|ax－1|(a＞0且a≠1)的图象有两个公共点，求a的取值范围． 新 泰 市 第 二 中 学 变式：已知函数f(x)=ax3+bx2+cx+d的图象如图，求b的范围。 训练题 1.为了得到函数的图象，可以把函数的图象（ ）A．向左平移3个单位长度 B．向右平移3个单位长度 C．向左平移1个单位长度 D．向右平移1个单位长度 2.要得到的图像，只需作关于_____轴对称的图像，再向____平移3个单位而得到。 3.已知函数f(x)＝log2(x＋1)，将函数y＝f(x)的图象向左平移一个单位，再将图象上所有点的纵坐标伸长到原来的2倍(横坐标不变)，得到函数y＝g(x)的图象．求函数y＝g(x)的解析式． ▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌精诚凝聚 =^_^= 成就梦想 ▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌ ▃ ▄ ▅ ▆ ▇ █ █ ■ ▓点亮心灯 ~~~///(^v^)\\\~~~ 照亮人生 ▃ ▄ ▅ ▆ ▇ █ █ ■ ▓