山西省永济市涑北中学高一物理第4节《匀变速直线运动的速度与位移的关系》学案.docVIP

高一物理必修1 高一年级上学期使用 备课组长： 第二章 匀变速直线运动的研究 学案编号：W班级___________ 簇号__________ 姓名________________ 学号______________ 学习要求 基本要求 1.能用速度与位移的关系式v2－v02=2ax解决简单问题. 2.掌握匀变速直线运动多个公式，知道哪种情况使用哪个公式. 发展要求 1.经历匀变速直线运动位移规律的探究过程，体会数学方法. 2.会用初速度为的匀变速直线运动规律解决问题. 说明 1.追及、相遇问题本节不要求. 自主学习 知识梳理 自主探究 1.匀变速直线运动的位移与速度的关系 （1）在匀变速直线运动中，在v=v0+at和x=v0t+at2两式中消去____________，可得位移与速度的关系是：____________. （2）如果问题的已知量和未知量都____________，利用 v2－v02=2ax求解，往往会使问题变得简单、方便. 2.v0、v、t、x、a是描述匀变速直线运动的五个物理量，每4个量能写一个公式，它们是：（写4个，没有v0的不写） ①速度公式（无x）________________________； ②位移公式（无v）________________________； ③速度位移（无t）________________________； ④平均速度（无a）________________________. 1.匀变速直线运动的位移速度关系公式是怎样得出的？ 2.如何正确选用匀变速直线运动的多个公式？ 理解升华 1.匀变速直线运动的基本公式的选用 匀变速直线运动公式中包含五个物理量：初速度v0、加速度a、运动时间t、末速度v、位移x，已知其中任意三个物理量，可求出其余两个.在解题过程中选用公式的基本方法是： （1）若题目相关物理量无位移，选用公式v=v0+at. （2）若题目相关物理量无时间，一般选用公式v2－v02=2ax. （3）若题目相关物理量无末速度，一般选公式x=v0t+at2. （4）若题目相关物理量无加速度，一般选公式 2.初速度为零的匀变速直线运动的公式 位移公式：_______________ 速度公式：_______________ 速度位移关系式：_______________ 平均速度公式：_______________ 在连续相等时间内的位移之比为： x1∶x2∶x3∶…∶xn=1∶3∶5∶…∶（2n－1） 推导： 特别提醒：①关于匀变速直线运动的几个基本公式和推论都是矢量式，在应用时要注意各物理量的符号，特别是应用几个推论时，要注意公式的适用条件.②末速度为零的匀减速直线运动，可等效为反向的初速度为零的匀加速直线运动处理，可灵活选用x=at2，v=at，v2=2ax，及解决实际问题.③本节公式较多，分析问题时要注意一题多解和一题多法. 例题剖析 应用点一：位移与速度关系的应用 例1：航天飞机着陆时速度很大，可用阻力伞使它减速.假设一架航天飞机在一条笔直的水平跑道上着陆，刚着陆时速度为100 m/s，在着陆的同时立即打开阻力伞，加上地面的摩擦作用，产生大小为4 m/s2的加速度.研究一下，这条跑道至少要多长？ 拓展练习1－1：一辆正以8 m/s的速度沿直线行驶的汽车，突然以1 m/s2的加速度加速.求汽车加速行驶了18 m时的速度. 应用点二：利用平均速度分析匀变速直线运动问题 例2：一某汽车在启动时可看作是匀变速直线运动，某时刻速度表显示速度为18 km/h，经过6s后速度表显示速度为90 km/h，求这一过程内通过的位移？ 拓展练习2－1：一列车作匀速运动,在距离车站2.4km处开始减速,4min后正好停在车站,问:列车匀速行驶时的速度大小? 应用点三：初速度为的匀变速直线运动问题 例3：一物体从静止开始做匀变速直线运动,第49s内的位移为48.5m,求第60s内的位移? 拓展练习3－1：一物体从静止开始做匀变速直线运动,第1s内的位移为3m,则第3s内的位移为多大? 演练广场 1．如图2－4－1表示有五个物体在同一直线上分别做不同的运动，试它们的v－t图像回答： （1）哪个物体的加速度最大?哪个物体的加速度最小? （2）哪个物体的加速度为负值? （3）哪两个物体的加速度相等? （4）两条速度图像的交点表示什么物理意义? （5）比较①⑤两个物体的运动情况． （6）比较③④两个物体的运动情况． 图2－4－1 2．汽车刹车前的速度为5m/s，刹车获得的加速度大小为0.4m/s2 （1）求汽车刹车开始后20s内滑行的距离． （2）求从开始刹车到汽车位移为30m所经历的时间． （