11-12学年高中数学 3.1.1 数系的扩充与复数的概念课件 新人教A版选修2-2.pptVIP

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  • 2017-08-15 发布于江西
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11-12学年高中数学 3.1.1 数系的扩充与复数的概念课件 新人教A版选修2-2.ppt

11-12学年高中数学 3.1.1 数系的扩充与复数的概念课件 新人教A版选修2-2.ppt

●课程目标 1.在问题情景中了解数系的扩充过程,体会实际需求与数学内部的矛盾(数的运算规则,方程求根等)在数系扩充过程中的作用,感受人类理性思维的作用以及数与现实世界的联系. 2.理解复数的基本概念以及复数相等的充要条件. 3.了解复数的代数表示法及其几何意义. 4.能进行复数代数形式的四则运算,了解复数代数形式的加、减运算的几何意义. ●重点难点 本章学习重点: 了解引进复数的必要性、复数的有关概念、复数的代数表示及几何意义以及复数代数形式的运算法则,能进行复数代数形式的加法、减法、乘法、除法运算. 本章学习难点: 复数的概念(如复数相等的条件),复数的几何意义,复数加法的几何意义,复数除法的运算法则及复数的除法. ●学法探究 1.学习本章首先从实际问题情境中,体会数系扩展的必要性,并注意数系扩展的方向和原则,使扩展后的数系能包括原来的数系,原有的运算及运算律在扩展后的数系中仍然成立. 2.复数的概念及复数表示各类数的特征是重要的基础知识,要切实理清脉络,熟练应用. 3.复数、复数的模及复数加、减法的几何意义为我们利用数形结合讨论研究问题提供了方便.要深刻体会复数与复平面内的点、向量之间的对应关系,熟练掌握复数的模与两点间的距离之间的关系. 4.不全为实数的两个复数不能比较大小、z2≠|z2|等复数集与实数集中不同的性质,在学习过程中要逐步体会、归纳总结. 5.复数的运算可类比实

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