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课题:一次函数的图像与性质
时间:2013年10月23日
课型:新授课 课时:第二课时 授课教师:察北管理区中学:崔桂香
课标要求:用两点法能画出一次函数的图像,根据图像和表达式y=kx+b(k,b是常数, k≠0)探索并理解其性质。
教学重点:探索并理解一次函数图像的主要性质。
教学难点:(1)结合一次函数图象,探索并理解一次函数图像的主要性质。
(2 ) 渗透数形结合的思想,由特殊到一般的数学。
教学内容与教程:
一:温故链接(加强记忆,探索新知)
1:什么叫正比例函数,一次函数? 它们之间有什么关系?
2:正比例函数的图像和性质?
二:合作互学(展示探究,掌握新知)
在同一坐标系内画出下列函数的图像
一组: (1)y=2x (2 ) y=2x+3 (3 ) y=2x—4
二组: (1)y=—2x (2)y=—2x+2 ( 3)y=—2x—2
三组: (1)y= x (2) y= x +2 (3 )y= x —2
四组: (1) y=— x ( 2 ) y= — x +2 ( 3 ) y=— — 2
x y ...... ...... ...... ......
探究点(一)
一次函数图像的形状;直线y=kx+b与y 轴,x轴的交点坐标。
跟踪训练:
直线y=4x+2过点(0,__)))x的图像沿y轴向上平移3个单位,得到的直线的解析式为_____________。
探究点(三)
函数y=kx+b(k,b为常数,k≠0)2.下列一次函数中,y的值随x的值增大而减小的有__________.
(1) y=10x-9 (2)y=-0.3x+2 (3)y=x-4 (4)y=(-)x
3.如果一次函数y=kx-3k+6图像经过原点,那么k的值为_________.
4.已知一次函数y=kx+b,y随着x的增大而减小,且kb<0,则在直角坐标系内它的大致图像是 ( )。
5.一次函数y=ax+b与y=ax-c (a>0)在同一坐标中的图像可能是( )
6.一次函数y=2x-1的图像大致是 ( )
7.若果点M在直线y=x-1上,则M点的坐标可以是 ( )
A (-1 , 0 ) B ( 0 , 1 ) C (1 , 0 ) D (1 , -1 )
8. 若函数y=kx+b的图像平行于y= -2x的图像且经过点 (0, 4),则直线y=kx+b与两坐标轴围成的三角形的面积多少?
探索:
直线y=kx+b, 可以看作由直线y=kx向左或向右平移_______个单位而得到。
当_______时,向左平移_______个单位。
当_______时,向右平移________个单位。
小结:
告诉大家本节课你的收获!
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