（人教新课标）三年级语文上册教案 神笔马良 2.docVIP

神笔马良 教学目标：　　知识目标： 学会本课的9个生字，读准多音字“育”、“应” ；理解6个新词语的意思。　　能力目标： 1.初步学会边读边思考，初步养成良好的读书习惯。　　2.通过比较，体会词语对句子的表达作用；正确听写描写大海景象的句子。　　情感目标：懂得学了本领要为百姓做事，初步培养爱憎分明的感情。教学重点：通过比较，体会词语对句子的表达作用；正确听写描写大海景象的句子。 第一课时 教学要点： 初读课文，了解大意；学会本课的9个生字；理解新词语的意思；学习课文1-4自然段，了解马良用心学画的目的。教学过程： 　 一、揭示课题，简介作者(洪汛涛) 　　 二、复习“单元提示” 。　　1.怎样默读才会有好的效果? 　　2.“提示”告诉我们什么默读方法? 　　3.这样读课文有什么好处? 　　 三、初读课文，初知内容。　　1.听录音，思考。　　2.讨论：　　(1)马良这支神笔是怎样得到的? 　　(2)马良用这些神笔干了哪些事? 　　3.小结。　　 四、自学字词，检查效果。　　1.读词。　　2.多音字组词：育应　　3.字形分析：　　犁、浇、套、扇　　4.辨字组词：　　犁( )旱( )浇( )咆( ) 　　梨( )早( )烧( )饱( ) 　　5.解释词语：　　出神、不知不觉、无边无际、咆哮　　6.完成《作业本》第1、2题。　　 五、