（人教新课标）五年级语文下册教案 白杨 4.docVIP

教学要求：　　有感情地朗读课文，体会边疆建设者服从需要，扎根边疆，建设边疆的志向和无私奉献的精神，从而使学生受到思想感染，陶冶高尚的情操。　　指导学生概括课文中心思想，初步掌握概括中心思想的方法。　　自学生字词，理解并体会含义深刻的句子。　　背诵课文。教学重点：　　体会爸爸借白杨表白自己的心的有关句子。　　练习概括中心思想。　　教学难点：引导学生初步从内容中体会思想这一概括中心思想的方法。　　教具准备：　　有关大戈壁的录像片。　　理解白杨特点及体会爸爸心愿的一些句段的文字片。　　教时：三课时　　　　　　　　　　　　　　　第一课时　　教学内容：初步感知课文，检查预习，概括课文的主要内容。　　教学过程：　　出示彩图，揭示课题，释题。　　简介作者和时代背景。　　检查预习情况。　　检查课文的朗读。　　检查课后第四题词语的读音和意思。　　教师范读课文。　　学生继续自学课文，小组讨论交流。　　默读课文后分段，概括段意。　　归纳课文的主要内容。　　自由朗读课文，思考课后第1、2题。　　布置作业：熟读课文。　　　　　　　　　　　　　　　第二课时　　教学内容：理解课文内容，体会爸爸要表白的心愿，练习概括课文的中心思想。　　教学过程：　　1、复习课文，指名说说课文的主要内容。　　提出学习目标：作者通过这些内容，想表达怎样的思想感情呢