郑州师范学院主动服务中小学教育的实践探究.pdfVIP

农业网络信息 · 信息教育 · 2014年第 9期 AGRfC 【埋肛 强tENETWORK丑Ⅶ R朋 0『Ⅳ 郑州师范学院主动服务中小学教育的实践探究 时红明 (郑州师范学院，河南 郑州 450044) 摘 要：作为师资教育培训主体的地方高师院校，主动服务地方基础教育是其一项重要的责任和使命。本文以郑州师范 学院为例，就服务社会的角度提出，高师院校应该大力挖掘 自身潜能，主动扩大服务范围；树立现代课程理念，提高学 生实践能力；打破封闭式培养格局，力促培养阵地前移，从而为高师院校服务地方中小学教育提供借鉴。 关键词：高师院校；基础教育；主动服务 中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编码：1672—6251(2014)09—0132—04 The Practice ofZhengzhou NormalUniversity on ActiveServicefor Primary and Secondary Education SHIHongming (ZhengzhouNormalUniversity，HenanZhengzhou450044) Abstract：Normal universities，asthemainstayofteachem’educationandtraining,haveimportantresponsibilityandmissionto provideactive~rvieeforlocalbasiceducation．TakingZhengzhouNormalUniversityas anexample，nadundertheview ofserving society，thispaperproposedthatnormaluniversitiesshouldactivelyatp theirown potentialnad expandthescopeofservice， establishingthemodem conceptofcurriculum andimprovingthestudentspractical ability，whichcouldbreaktheclosedculture patternandpushforwardpositionfrom training，SO as toprovideareferenceofrnormaluniversitiestoservelocalprimaryand secondaryeducation． Keywords：nomr aluniversity；basiceducation；activeservice 郑州师范学院作为郑州本地师资教育人才培养与 以科学研究为关键 ，以队伍建设为主体 ，以办学条件 培训的重要力量，其前身郑州师范高等专科学校始建 建设为基础 ，以教育质量为根本 。以培养地方乃至全 于 1952年，后 由于全国高校院系调整和成立河南财 省优秀教师为 目标的具有鲜明特色的高等师范教育办 经学院等原因曾两度撤并。2002年 3月在郑州教育学 学体系。近年来，学院不断创新人才培养模式，形成 院和郑州师范学校的基础上再次恢复建校．并于2010 了职前职后一体化的教师教育办学特色、 “兴趣、发 年2月经教育部批准升格为本科并更名为郑州师范学 现、合作、创新”的课堂教学模式、 “顶岗实习一置 院。总结起来郑州师范学院断断续续已经具有半个多