高校国际合作中On-Line实时互动教学的管理和评价研究.pdfVIP

2014年7月 中 国 管 理 信 息 化 Ju1．，2014 第 17卷第 13期 ChinaManagementInformationization Vo1．17．No．13 高校国际合作中On—Line 实时互动教学的管理和评价研究 王海林，王 菲 (首都经济贸易大学 会计学院，北京 100070) [摘 要]伴随高速互联 网和通讯技术的发展 ．探讨高校 on—Line实时互动 的国际合作教育模式 ．打破传统的单纯互访互 派的合作模式，成为高校 国际教育合作研究和实践新的热点。其 中on—Line实时互动国际合作教学不仅需要构建相应的 技术支持平 台。而且其教学管理、评价等都有很大变化 。本文对此问题进行 了探索性研究 [关键词】在线 ；实时互动 ；高校 国际合作 ；教学管理 ；教学评价 doi：10．3969／i．issn．1673—0194．2014．13．087 【中图分类号]G64 文【献标识码]A 文【章编号]1673—0194(2014)13—0138--03 1 高校国际合作 的On—Line实时互动教学及平台 教学设备可以进一步划分为 4部分 ：教学活动需要 的服务 1．1 高校 国际合作的On—Line实时互动教学及特点 器 、计算机 、液晶电子 白板等教师授课和学生学习的计算机系 0n—Line实时互动教学是指借助应用高速互联 网和通讯技 统；包括编／解码器、全景摄像机 、超大显示屏、自动翻转屏 、麦克 术构建的0n—Line实时互动教学平 台．完成具备面对面交流体 风、高保真音响、专用触控屏等在内的视频系统；存储器、录像设 验 的在线实时交互的教学 备、播放设备等录播系统；交换机 、路由器、通讯介质和接E1等通讯 高校国际合作的On—Line实时互动教学与传统国际合作教 设施。 学相 比，存在虚拟化、实时性、仿真性和灵活性的特点。 辅助设施包括满足教学活动需要 的圆形会议桌 、椅子 、照 明 (1)虚拟化是指国际合作教学 中．由于教师和学生处在不 同 设施 ，以及空调、加湿设备、消 (减)磁设备等设施 。 时空，需要借助互联 网、通讯系统、视频系统、存储系统和播放系 (2)软件系统 。0n一“ne实时互动国际合作教学平 台的软件 统等信息技术工具和设施开展教学活动 系统主要包括视频会议系统、Web会议与协作系统 、录播系统、 (2)实时性是指处在不同时空的教师和学生是在同一时间 液晶电子白板系统 、计算机系统等。 参与教学活动 (3)安全保证系统 。On—Line实时互动 国际合作教学平 台的 (3)仿真性是指借助信息技术工具和手段 ．使处在不同时空 安全保证系统是对保证在线实时国际合作教学活动正常、JJ~．ell 的教师和学生如 同在同一教室进行面对面的教学和交流活动 进行而采用的各种安全保障措施 的总称 安全保证系统可以从 (4)灵活性是指完整的课堂教学 内容可以不受播放次数、听 管理 、技术 、组织几方面建设。 课人员等限制课后重复点播 ．点播 的时间、播放的地点 、播放速 2 网络在高校国际教育合作 中应用和研究的现状 度 、选听一门课 中的哪些教学内容由听课者决定 。 本文 以国际为主主题词 。分别组合 网络教育 、网络教学 、在 1．2 高校 国际合作的On—Line实时互动教学平台 线教育、在线教学等次主题词 ．对 2004—2013年我国国内CSSCI 要实现 On—Line实时互动国际合作教学 ．就如同传统教学 和核心期刊上公开