幼儿园音乐教学中存在的问题及设计要点探析.pdfVIP

文体艺术 课程教育研 究 幼儿园音乐教学中存在的问题及设计要点探析 陈红梅 (四川省武胜县沿口镇第一幼儿园 四川 武胜 638400) 摘【要】音乐教学对儿童的艺术审美能力以及灵性的提高有着非常显著的作用，当前在我国幼儿音乐教学中，存在着一些不 可忽视的问题，要想在真正意义上将幼儿音乐教学的质量加以提高，就要从教材上，教学手段上，课程优化上进行全面优化与改 革。 关【键词】幼儿园音乐教学 存在问题 设计要点解析 【中图分类号】G613．5 文【献标识码】A 文【章编号】2095—3089(2014)06—017卜o1 随着改革开放的不断深入 ．我国的幼儿音乐教育和前一 的原则。例如，教师在教授幼儿歌曲《我上幼儿园》的时候，可 段时间相比取得可长足的进步．但从实际实况来看。在我国幼 以进行场景再现，让幼儿们在课堂上背上书包，带上帽子，选 儿音乐教学中，还存在着一些不容忽视的问题。所以说，教师 出两名幼儿扮演妈妈，爸爸。边演边学圜。教师对表现优秀的幼 在进行实际教学时。除了要对幼儿进行知识讲解的同时。还要 儿要及时的给予表扬 这样以来幼儿学习音乐知识就得心应 在最大程度上将幼儿学习音乐的主观能动性加以激发。只有 手 由此可见．在幼儿音乐教学中选择合适的教材对幼儿音乐 这样才能在根本上将整个音乐教学质量提高上来。 能力的挖掘和音乐兴趣的培养是非常有帮助的 一 、 幼儿园音乐教学中存在的问题 (二)努力培养幼儿学习音乐的兴趣 (一)幼儿园师资力量亟待加强 音乐教学有着生动活泼的特点。和其他教学相比，音乐教 现如今．毕业于师范院校的音乐系幼儿大都选择了中小 学更能让幼儿产生兴趣 所以．教师在实际教学中要利用多种 学为工作单位．仅有少数幼儿选择留在了幼儿园。这种现象的 教学手段来激发幼儿学习音乐的兴趣 例如教师在使用多元 出现就直接导致了幼儿园人力资源匮乏 在当今的幼儿音乐 化智能教材 的欣赏音乐 《小月亮》一课的时候 ，首先要将教 教师中．仅有少数教师具有专业的音乐素养．甚至有一些幼儿 学目标加以明晰．让幼儿对 自然风光感兴趣。接下来，为幼儿 园聘用了没有教师从业资质的人员作为音乐教师i]【。例如在我 们播放歌曲 《小月亮》。在播放的时候。教师可以让幼儿们闭上 国大多数农村幼儿园中．一些教师不能用正确的指法来演奏 眼睛．感受音乐独有的魅力 进而激发起幼儿学习音乐的主观 钢琴．甚至有的音乐教师连儿歌也不会唱。这些原因直接造成 能动性。在实际教学过程中．教师只有在真正意义上把幼儿的 了我 国幼儿音乐教育质量下降 学习兴趣加以激发．才能在根本上提高教学质量．有利于幼儿 (二)音乐教学设施有待完善 音乐素质的培养 在我国西部经济欠发达地区．因为当地政府无法拔 出款 f三 优化课程结构 项来支持幼儿教育的发展 ．致使 了该部分地 区很 多幼儿园没 要想在真正意义上将幼儿音乐教学的质量提高．就要对 有音乐教学设施．这种现象的出现对于音乐教学来讲 ，是极为 原有课程机构进行系统性的优化．对课程展开有深度 。有层次 不利的。另外。当代幼儿音乐教学是需要先进的多媒体教学设 的分析 为幼儿创设一个多彩的教学环境．并丰富原有课程框 备来实现的．这对于现如今我国西部大部分地区来讲是可望 架结构。这样一来．幼儿在学习音乐知识的时候 ，就会觉得非 而不可及的。 常快乐．有利于幼儿音乐教学活动的开展。 (三)传统教学法．无法满足时代的要求 (四)采用多种教学手段对幼儿展开教学 在现如今的幼儿园中．并没有行之有效的教学手段来进 随着时代的发展．越来越多的教学方法已经深入到幼儿 行幼儿音乐教学。这对于幼儿音乐教学来讲，是一个非常不利 音乐教学中．我国相关教育专家也开始了对幼儿音乐教学方 于其本身发展的因素 幼儿园开展音乐教