教科版科学四上《磁铁的磁性》word教案.docVIP

2、磁铁有磁性 教学目标 科学概念： 1、磁铁能吸引铁制的物体，这种性质叫磁性。 2、磁铁隔着一些物体也能吸铁。 过程与方法： 1、用实验方法研究磁铁能吸引什么，不能吸引什么。 2、根据材料设计实验，研究磁铁隔着纸片、布片、木片、塑料片等能不能吸铁。 3、用磁铁识别物体是不是铁材料制作的。 情感态度价值观： 认同认真实验，获取证据，用证据来检验推测的重要性。 教学重点 通过实验，认识到磁铁具有吸引铁制品的性质。 教学难点 知道并理解用磁铁可以辨别出不易辨认的铁制品。 教学准备 1、为小组探究准备： 铁制回形针、铁钉、铁夹子、铁珠子、铝片、铜导线、木片、纸片、布片、塑料尺、橡皮筋、玻璃珠、螺丝钉、螺丝帽、弹簧、啤酒瓶盖（记录单两张）。 2、为演示实验准备： 两种1元的钢币、一枚5角的铜币和一枚钢芯镀黄铜5角，三枚1角的硬币、一把剪刀。王老吉的罐、健力宝易拉罐、茶壶等。 3、为板书准备： 4粒小磁铁、两张写有概念的纸条。 教学过程 一、游戏激趣 师：同学们，咱们第一次见面，老师也没带什么礼物，那就来表演一个小魔术作为见面礼吧。 （教师表演） 生：。。。。。。 师：想不到老师的把戏这么容易就被你们给看穿了。原来磁铁这么好玩的啊，今天我们就来玩一玩磁铁吧。 二、实验探究 （一）磁铁能吸引什么物体 1、自由猜测： 小朋友们都知道磁铁能吸引一些物体，那你觉得磁铁到底能吸引什么呢？先保留