教科版科学四上《骨骼、关节和肌肉》word教案.docVIP

序号 媒体内容 媒体类型 教学作用 使用方式 占用时间 媒体来源 1 课题 图片、文本 直观 看 自制 2 人体骨骼 图片 复习旧知 导入新课 看，说 2分钟 百度搜索图片自制 3 上肢结构 图片 直观认识 看 2分钟 网上搜索自制 4 活动要求与思考 文本 直观 看、做、体会 4分钟 自制 5 骨骼、关节和肌肉协调配合 动画、图片 呈现画面形成直观影像动画 观看-体会-总结 3分钟 互联网 6 屈肘和伸肘时肌肉的样子 图片、文本 直观图片及资料解释 提问-解释-分析-总结 5分钟 互联网自制 7 课堂小结及注意事项 文本 形成概念加深记忆 概括-形成概念 4分钟 自制 8 活动 图片、文本（练习） 对所学只是进行利用 提问-讨论-总结 5分钟 互联网自制 9 活动 文本 知识延伸 参与活动-总结 4分钟 自制 10、11、 12 对认识的拓展，利用现代机械上的类似构造，直观地表现三者的功能特点。 13 练习 图片、文本 知识巩固 提问-回答-小结 2分钟 自制 14 各种体育运动图片、运动员进行曲 图片、音乐 留下疑问 听看想 3分钟 自制百度搜索下载音乐图片 骨骼、关节和肌肉 【教学媒体设计】 骨骼、关节和肌肉 教学设计流程图 骨骼、关节和肌肉 【教学过程设计与分析】 教学内容 教科版年级上册第单元的第　《》 教 学 目 标 科学概念 身体的肢体活动