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高教 探索
年第 期 Higher Education Exploration
2011 2
当代大学生专业认同度的现状及对策研究
李 志 王琪琪 齐丙春
摘 要 采用问卷调查法对六所高校 名大学生的专业认同度进行了实证研究 研究结果显示 当代
: 1085 。 ：
大学生专业认同度总体水平中等 大学生专业认同度在不同的学校层次 年级 专业类别和专业选择意愿上均
， 、 、
存在显著性差异 不同性别的大学生在专业认同度的投入度 喜好度和认知度上也存在显著性差异 在此基础
， 、 。
上 探讨了提升大学生专业认同度的四条对策建议
， 。
关键词 专业认同度 专业 大学生
: ； ；
的相关问题越来越成为学界关注的热点 张志华认
一 引言 。
、 为高校扩招必然导致大学生群体构成趋于复杂 大
，
认同是一种情感 态度乃至认识的移入过程 [1] 学生群体的变化主要体现在三个多样化 即生源结
、 ， ，
认同度则是认同的程度和水平 目前研究的焦点在 [8]
。 构多样化 素质状况多样化和成才需求多样化 此
、 。
于个体认同的形成与发展 认同寻求 认同危机 外 从进入大学开始第一次有了明确的专业划分
、 、 、 ， ，
自我认同 社会认同及其所包含的具体认同类型 大学阶段是专业发展的重要阶段 在这样的背景下
、 ， 。 ，
如国家民族认同度 组织认同度和职业认同度等 [2] 大学生对自己所学的专业不满意 选择调剂专业或
、 。 ，
关于专业认同及认同度 国内外均有研究 如国外 者重新参加高考再次选择专业的例子屡见不鲜 并
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