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专业建设I■-J_● 基于麦可思调研的生物制药技术专业剖析报告 文／曹正明 摘要：高职院校人才质量的评判更多依赖社会评价。麦可思作为独立的权威调查机构，为学校的人才培养提供了详 细的数据资料。笔者学校生物制药技术专业教学团队对其中学院总体水平数据及与生物制药技术专业相关的数据进行了分 析，探讨了生物制药技术专业建设及人才培养过程中存在的问题及解决方法。 关键词：麦可思调研生物制药技术专业 人才培养社会评价是高职人才培养质量的重要标准， 原因主要是不符合自己的职业发展规划和生活方式。 作为独立调查的机构，麦可思公司提供的数据及分析具 2．原因分析 有广泛而深入的影响。笔者学校生物制药技术专业教学 就业率达到97％，说明学生的工作能力不弱，能够适 团队认真学习了麦可思公司提交的‘黄冈职业技术学院 应工作的要求。专业相关度低的主要原因是学生认为就业 社会需求与培养质量年度报告(2014)》，现将有关情况环境不够理想，看不到今后的发展，想更换行业、职业。 总结如下。 这反映出学生在求职时普遍没有正确地评估自己，缺少长 远目标，盲目就业。 一、跟踪数据分析 职业期待不吻合度和离职率是相互关联的，二者均较 1．基本情况 高说明毕业生还没有对专业、行业职业有清晰的认识，现 实与学生的想法有偏差。月收入偏低符合行业规律，初就 生物制药技术专业2013届毕业生65人，参加调查的有 业的一般薪资较低，但随着技能的成熟、资历的增长，收 效邮箱57个，回收问卷33份。全校有效邮箱共4397个，回 入会大幅提高。 收问卷2370份，答题率约为54．8％，近一半的学生没有提交 闯卷，说明有部分毕业生对此次调查不关心，或没有关注 生物制药技术专业应该有比较好的发展前景，但目前 到此次调查。 国内相应产品开发不够，学生就业可能存在困难。但随着 2．原因分析 行业的发展及成熟，就业形势会转好。 (1)宣传力度不够。由于对此次麦可思公司跟踪调查 3．应对策略 工作的重视程度不够，宣传力度不够，使得部分2013届毕 准确的职业定位、明确的目标设定和可行的通道设计， 业生没有认识到此次问卷调查的意义和作用，出现了答题 是一个人职业发展的基础。要让学生对自己的专业、将来 率偏低的结果。 要从事的工作有充分的认识，需要加强对学生的专业教育 (2)学生填写问卷技巧不足。由于学生没有参加此类和职业规划教育，提升学生就业层次，提高学生就业率。 调查的经验，在填写问卷时回答问题不足，使得有些项目 4．整改方法 的有效样本数达不到要求，影响了调查质量。 (1)组织课外专业活动。组织系列专业课外活动，如 (3)学生对母校感情不深。有些学生认为已经脱离了专业社会调查、专业技能竞赛等，促使学生主动了解专业， 学校，对学校、就读专业的发展不再关心。 认识职业。 3．应对策略 (2)深入社会调查。通过深入社会调查，关注企业对 (1)加强宣传。要让全体教职工知道这项调查工作的人才需求的变化。分析典型工作岗位(岗位群)，扩大学生 意义和作用。通过调查分析，能帮助我们发现问题，提高 的就业面。 学校的教学水平。 三、就业特色