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教学目标设计案例 【案例一】宣传海报 知识掌握；综合运用学过的技能，设计创作一张富有个性的海报。。培养创新意识和自主学习的能力感激发学生培养学生互相协作的精神。【案例二】数据表格的应用 知识和技能 通过寻求数据统计中某些简单统计如：求和、求平均值、统计个数的算法实现，理解算法的循环结构和分支结构的作用、理解累加器和计数器； 通过设计算法求解实际问题，理解算法的现实意义； 通过经历从对真实问题的分析到算法的确定的过程，理解计算机解决问题的特点。 方法和过程 学生通过自己制定评选最佳球员的评选方案和评价指标、并设计算法加以解决，解决问题的能力得以培养； 学生通过小组合作学习，协作交流能力得以培养； 学生通过自己对原始数据的加工处理，体验信息处理的过程，信息素养得以提升。 情感、态度与价值观 通过对细节处错误的纠正培养学生严谨的治学态度； 通过互助式的学习方式树立良好团队协作意识。 【案例三】递推算法 知识与技能 了解递推过程的三个关键点； 掌握递推的算法思想，完成例题的流程图； 根据流程图用vbs编写程序。 过程与方法 引入有趣的实例，激发学生的学习兴趣； 通过实例讲解递推过程的三个关键点，使学生初步掌握递推思想及方法； 引导学生用递推的思想完成流程图； 通过程序编写进一步提高和巩固学生对递推算法的认识。 情感与态度 通过学习让学生体会到递推算法的奥妙，提高学习算法的兴趣； 培养学