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一个优化的网上教学支持系统的设计与研究 王东① 张大方。朱洁 (湖南大学长沙410082) 摘要建立网络的教学支持环境是目前的热点，如何利用网络的优势与传统的教 学方式整合是我们急需解决的问题。我们以系叛网站为依托，建立以课程青任制为 基础的网上教学支持系统。该系统将教学计划和实施、教学过程的辅助、学生学习和 实践环境等都建立在网上，使教师艟明白教学计划，学生明白教学内客。师生用上互 动。营造了一个良好的学习、工作氛圈。论文阐述了此系统的设计思想、特点、技术和 结构及关键技术。 关键词网上教学支持教学信息化UML中间件数据库B／S模式AsP S(也sI暖ⅦR 1．系统基本思想和特点 为配合我校教学改革，建立全新的教学信息电子化模式，提供一个网上教学支持系统平 台，丰富并完善课程责任制体系的建设．计算机系就主干课程建立了相应的责任制，以课程为 中心设立课程责任人与辅助教学队伍，建立了基于系级的网上教学支持系统，将主干课程及其 他课程的教学模式放到网上，使学生能全面地了解教学计划、教学过程、教学方式、学习要求、 Ff{I．‘●‘#；r*ti●≮；■}目f●#，●●T“，}t，L#‘t÷#t^，f*：t；f》!}}■●{t，●；l 学习内容，并在网上完成相应的课程作业，进行课程讨论、答疑、交流以及自我学习评价等。以 网上教学支持系统辅助课堂教学，建立较完全的教学体系。目前我们在我系网站上建成了“网 上学苑”．逐步将传统的教学模式迁移到电子化的网络模式。 目前的“网上学苑”将以课程为中心转变为以个人为中心的结构，为用户在网上提供一个 虚拟的教与学的私人空间，将整个教学的计划及过程都纳人系统框架，建立一个更完整的网上 教学系统支持环境。 “网上学苑”的设计思想和功能特点如下： (1)建立在系级网站上，配合系为单位的教学体系，为全校教学信息化打下基础。 (2)提供开放的框架结构，任何系级单位都能方便使用。 (3)教学秘书进行教学计划的制定和教学执行计划、通知、消息发布、电子文档等发布或 回收，以及课程、教师、学生的管理。 (4)提供以专业课程负责教师为主的课程信息维护功能，由责任教师对自己建立奉课程 的电子教案、课件、作业、参考资料、个人网页等进行维护。 导师墨粼娃翳馨稞舔产黼土扭膊纠蝴戢栅氩献机黼婵料躲馘膊士 。．5j、 』 ’：)；： 一个优化的网上教学支持系统的设计与研究 ．191 (5)通过上传方式将电子教案、教学指导书(教学大纲、参考教材等)上网，网上发布和批 阅作业(登记成绩)、实验内容、实验资料等。 (6)由责任教师指定的助教协助主讲教师完成作业的批改、实验的设计、答疑等。 (7)建立教师与学生、学生与学生的消息机制，在网上交流、Ⅲ强、讨论区等。 (8)学生可以浏览教师上传的各种资料、交作业、查询作业成绩，及时了解自己的学习情 况。 (9)学生网上学习的情况，作业、成绩等统计分析及学习评价模式。 (10)专业课程的搜索引擎，为教师参考国外课程、学生拓展视野提供有力的工具。 2．系统结构 2．1主要功能模块 系统主要功能模块包括：学生模块、责任教师模块、助理教师模块、教学秘书模块、讨论区 (公共模块)、自动答疑(公共模块)、搜索引擎(公共模块)等。如图1所示。 圈1系统模型图 2．2系统功能 整个系统的设计是以人为中心的，用户通过同一界面登录，系统根据用户名自动识别用户 的身份，进人一个虚拟的私人工作空闯来完成各自的工作任务。因此，在系统功能的划分上也 是根据人来的，如秘书完成教学工作管理功能，教师完成教学资源管理功能等。功能模块结构 如图2所示。 2．3系统特色 (1)开放式的架构 系统通过HTML结合ASP实现，大部分界面都是通过程序对数据库的访问动态生成的， 因此系统具有很好的灵活性