2015秋江苏译林版五上《Unit 3 Our animal friends》word教案1.docVIP

教学内容 Unit time) 教材版本 译林版 教学课时 共 4 课时 第 课时 课 型 新授 教学目标 1. 能理解文章内容，用正确的语音语调朗读短文，并初步复述。 2. 正确运用日常交际用语I have animal friends. It’s/They’re… It/They can... It has/They have …3. 能正确的听、说、读 单词：animal, leg, body, arm, other, tail, wing4. 通过学习培养学生对动物的 教学重点 教学难点 教学准备 教 学 过 程 修注栏 Step1Warm up Lead in 1. Sing a song T: Good afternoon, boys and girls. Do you like songs? Let’s enjoy a song: Head shoulders knees and toes. Ss: Listen, move and enjoy a song. 【设计意图】通过欢乐的歌曲渲染学习氛围，让学生初步感受新知，引出话题。 Step2 Presentation 【预习检测】 1. T出示人物身体图片，提出问题：What body parts do you know? S1: I know he