2015秋苏教版七上第一节《我们周围的生物》word教案[www.edudown.net].docVIP

第1单元 第1章 探索生命的奥秘导学案 第一节：我们周围的生物 一、教学目标： 知识性目标： 1、举例说出生物的主要类群。2、举例说出生物的生命现象。 技能目标：培养学生观察自然，表述观点的能力；培养学生积极参与讨论与他人协作的精神。 情感目标：培养学生热爱自然、关爱生物的情感意识。 二、教学重点：1、举例说出生物的主要类群。2、举例说出生物的共性。 三、教学准备： 学生准备：分组搜集所知道的生物名称、图片并选l～3种附简介(生活习性及用途)。 教师准备：各类群中2～5 种常见生物图片。 四、教学过程： （?一）、生物的主要类群 [引言]：我们生活在一个异常美丽的星球，广阔的自然界，山川秀丽，花木丛生，但组成自然界的物体不外乎两大类：一类是没有生命的，另一类是有生命的，你能举出例子吗？ 思考并举出自己所知的有生命的物体： 等 没有生命的物体： 等。 1、生物?：有 叫做生物。。在我们现在的地球上生活着大约有30多万种植物，150多万种动物，当然还有很多种类的微生物。它们形态各异，趣味无穷。 2、四人一组，分组说出教材第4页图1-1常见生物名称及所知道的生物名称、图片并选l～3种附简介(生活习性及用途)