2015秋青岛版数学八上3.7《可化为一元一次方程的分式方程》word学案1.docVIP

3.7 可化为一元一次方程的分式方程（1） 学习目标：1、理解分式方程的概念。 2、掌握分式方程去分母的方法、体会转换思想方法。 3、会解分式方程。 学习重点：分式方程的解法。 学习难点：把分式方程转换为整式方程。 导学流程：一、知识回顾 （1）是什么方程？ （2）怎样解这个方程？ （3）怎样检验求出的x的值是不是方程的解？ 二、探究新知 (一)探究一 问题：王师傅承担了310个工件的焊接任务，加工了100个工件后开始采用焊接新工艺，功效提高到原来的1.5倍，共用八天完成了任务，如果不采用新工艺，王师傅还有多少天才能完成任务？ 分析：如果设采用新工艺前王师傅每天焊接x个工件，那么加工100个工件需要______天，采用新工艺后王师傅每天加工_____个工件，加工剩余的工件用了_____天，根据题中的等量关系，可得出方程_________________。 思考：（1）这个方程是一元一次方程吗？ （2）这个方程有什么特点？与你的同伴交流你的探究结果。 总结：_______________________________________的方程式是分式方程。 对应训练一 下列方程中，哪些是分式方程？ （1） （2） （3） （4） （二）类比方程的解法 （1）你认为上面问题中的分式方程+，应先怎样做呢？ （2）试试看，你能否