2015语文A版语文六下《指尖的世界》word导学案[www.7cxk.net].docVIP

11*指尖的世界1、通过自学识字，正确、流利、有感情地朗读课文。 2、理解课文内容，了解“指尖的世界”的含义。 3、.理解文中含义深刻的句子，了解盲人教育工作者的奉献精神，唤起对生活的自信与乐观。 1.理解课文内容，了解“指尖的世界”的含义。 2. 了解盲人教育工作者的奉献精神，唤起对生活的自信与乐观。 2004年底，《南方周末》报登出报道《带给藏族盲童的彩色世界》，首次详细介绍了西藏盲童学校和她的创办人——失明德藉女校长萨布瑞亚的传奇经历。2005年4月，经过近半年的精心策划与筹备，中央电视台《电视诗歌散文》栏目赴西藏盲童学校拍摄了电视散文《光明》系列之《太阳花》。2005年10月，中央电视台《电视诗歌散文》栏目在北京盲人学校拍摄电视散文《光明》系列之《指尖的世界》。 2006年4月1日，中央电视台《电视诗歌散文》栏目倾情推出《光明》系列。 　）为什么说“他们的世界由指尖开始”？文中讲了孩子们指尖世界的哪些片段？想象：在指尖的世界里 ，他们还可能做些什么？ 每一个场景都是一幅生命跃动的画卷，文中的哪一个场景最打动你？读一读，试着把自己的理解读出来。是谁给了他们这个美好可爱的世界？从课文的哪些描述中感受到他们的付出与奉献？从课文的哪些描述中感受到他们的付出与奉献？你觉得善良的人们除了给盲孩子提供好的环境，给予他们生活上帮助，还给了他们什么更宝贵的东西?你认识这样的人吗？联系身边的