2015语文S版语文二下《自己试一试》word教案.docVIP

备课教师 刘璐 所在单位 备课日期 3月 使用教师 所在单位 使用日期 科 目 语文 版 本 S版 第二 单元，第8 课 课题名称 《自己试一试》第一课时 课 时 2 教学对象 学生 一、教材内容分析 《自己试一试》写一位科学家向孩子们提出一个奇怪的问题：为什么金鱼放进装满水的鱼缸里，水不会溢出来？孩子们通过自己动手，找到正确答案，最后明白科学家用意的故事，使小朋友明白了任何人说的话都不一定正确，只有自己大胆试一试，勇于实践，才能找到正确答案的道理。 二、教学目标（知识与技能；过程与方法；情感态度、价值观） 1.认识10个生字； 2.有感情的朗读课文； 3.教育学生遇到问题要多动脑筋，自己试一试才能找到正确地答案。要有敢于向权威的结论挑战的大无畏精神。 三、学习者特征分析 本课内容比较简单，学生比较好理解，学生兴趣应该很浓厚。在课堂上要让学生带着问题走向教材，走向自然，走向社会，走向网络。学生发现问题，提出问题，解决问题的过程就是创造性发展的过程。 四、教学策略选择与设计 合作学习 五、教学环境及资源准备 生字卡片、挂图 六、教学过程 教学过程 教师活动 学生活动 设计意图及资源准备 一、创设情景，激趣导入 1.同学们，老师和你们一起走进实验室里看看（看图画讲述）。 2.同学们，你们看完后，有什么感想？为了证明别人说的话对不对