2015语文版语文八上《北京喜获2008年奥运会主办权》word教学设计[www.edudown.net].docVIP

教学目标：1、掌握消息的特点，养成关注新闻的良好习惯。2、了解新闻写作的一般规律，体悟新闻语言的特点。3、引导学生关注国家大事，激发民族自豪感。教学重点：了解消息的结构与特点，体会本文语言中蕴含的丰富情感教学难点：掌握阅读消息的方法，学会用消息的形式反映生活一、导入新课（播放音乐，《北京欢迎你》）听到这熟悉的旋律，我们仿佛又回到了充满激情的八月，北京奥运会的成功举办已经成为了历史，我们永远不会忘记奥运会的每一个精彩瞬间，我们也同样不能忘记八年艰难的申奥历程。今天我们就通过学习《北京喜获2008年奥运会主办权》这则消息来回顾那同样激动人心的时刻。（板书课题）二、整体感知（一）介绍消息的有关知识 消息又称新闻，它是用事实说话，及时报道国内外最新发生的有社会价值的事实；消息的六要素包括人物、时间、地点、事件发生的原因、经过、结果；阅读消息，还要注意它的结构的五部分。五部分包括标题、导语、主体、背景、结语；其中标题、导语、主体是消息必不可少的。（幻灯片出示）消息是一种最常见的新闻文体，我们通过阅读消息可以更好的了解社会生活。下面就让我们通过学习《北京喜获2008奥与会主办权》这则消息，来了解消息的特点与结构，并品味体会本文语言所蕴含的丰富情感）。三、研读探究1、分析标题及导语的特点、作用。学生朗读课文1、2自然段。思考：标题在形式上有什么特点？1、2自然