互动与融合——美术院校毕业设计联合教学初探.pdfVIP

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2017-08-14 发布于安徽
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第二蓐遇下的 1__--’‘．I 白页，吕品晶傅祎中央美术学院建筑学院 LvPinjing FuYi SchoolofArchitecture,ChinaCentralAcademyofFineArts 互动与融合 ——美术院校毕业设计联合教学初探 Interaction andIntegration ——ThePreliminaryResearchofJoint TeachingwithinArtSchools 摘要：2002年以来，中央美术学院等美术院校被批准设立建筑学工学学士学位点，到今年中央美术学院成为首个通过本科建筑学专业教学评估的美术院校，中国建筑教育呈现出特色办学和走向多元化格局的趋势。本文通过介绍由中央美术学院、广州美术学院、上海大学美术学院共同组织的 “2009三校联合毕业设计营” 的项目背景、选题思考和教学组织，探讨毕业设计联合教学的价值与意义，也试图从一个侧面反映美术院校的建筑教育特色。关键词：美术院校 ;建筑与环境艺术设计 ;毕业设计 ;联合教学 Abstract:In2002,Bscdegreeinarchitecturalwasthefirsttimesetinseveralartschools,includingtheCentral AcademyofFineArts.In2009,CAFAbecamethefirstartschoolwhichpassedtheMArchdegreeassessment. Sincethen,diversifingandcharacterizingtrendstobemuchintensifiedinthefieldofarchitecturaleducationin china.Thispaperdescribestheprojectbackground,topicsofthinkingandteachingorganizationaboutgradu ationworkshopamong3schools,2009,co-organizedbyChinaCentralAcademyofFineArts,TheGuangzhou AcademyofFineArts,FineArtsCollegeofShanghaiUniversity.Itdiscussesthevalueandmeaningofjoint teachingingraduationproject,andtrytoreflectcharacteristicsofarchitecturaleducationinartschoolfromone side. Keywords:ArtSchool; ArchitectureandEnvironmentalDesign; GraduationProject;Jointteaching 5等美术院校建筑与环j t与环境艺术系提出了蹋 t建筑学院、上海大学类 q意向，并得到了中国殖（口）中期{ 月中旬，l }毕业设计{ 襄结，举办j 联合教学的启 2PX禾T,~TJr酬与 E问题的教学了 i止相互模仿． i联合教学的荦互动与融合——美术院校毕业设计联合教学初探作者：吕品晶，傅祎作