人教版音乐一年级上册《可爱的动物》教学设计.docVIP

第四课 可爱的动物 （１课时） 课 题 动物说话 教学目的 能够用亲切、柔和的声音演唱《动物说话》。 重 难 点 学唱歌曲  教学环节 一、听音乐进入教室，拍手踏步。 二、组织教学，师生互相问好。 三、点名。 四、学唱《动物说话》。  1、教师提问：找找书上面有些什么动物？它们各自是怎样说话的？（叽、嘎、吱吱喳、咕咕儿呱）由此引出课题《动物说话》。 2、完整地聆听《动物说话》，学生感受，拍手听、默唱。 3、唱完后问学生想不想学？教学生读歌词后（把动作加上），请学生齐读。 4、教唱歌曲，注意音量适中，音与音之间要唱得连贯。 5、演唱时，教师可以提示：“怎样演唱能表现出你很爱小动物的心情，用你的声音告诉我”。启发学生演唱时投入情感，做到有感情地演唱，叫声要唱得轻快而有弹性。 6、全班齐唱。（确定一段学会后才教第二段） 7、请学生为第20页这幅图编个小故事。 五、朗读歌谣。 1、请学生看第21页下面的格子，听老师朗读歌谣。（读出二拍子的强弱） 2、跟着老师读。 3、学生自己拍手读。 六、复习学过的歌曲。 信息反馈  第四课 可爱的动物 （２课时）