高职院校药学类专业基础化学实验整合改革探索.pdfVIP

第43卷第3期 广 州 化 工 Vo1．43No．3 2015年2月 GuangzhouChemicalIndustry Feb．2015 J -__ 口 同职院校药学类专业基础化学实验整合改革探索 陶雪芬 (台州职业技术学院生物与化工学院，浙江 台州 318000) 摘 要：针对 目前四大基础化学实验课程分别开设存在的弊端，结合高职院校药学类专业对基础化学实验的需求，从课程 体系、实验内容、教学模式及考核方法等方面对高职院校药学专业的四大基础化学实验进行整合改革，以建立具有药学类专业特 色的化学实验课程模式 ，使之更好地为专业课程实验的开展打下基础。 关键词 ：基础化学；课程体系；整合改革；教学模式 中图分类号：G4 文献标志码 ：A 文章编号：1001—9677(2015)03—0204—02 PracticalExplorationofExperimentsinFundamentalChemistryCoursesin PharmaceuticalScienceofProfessionalTechnologicCollege TAOXuefen (SchoolofBiologicalandChemicalEgineering，TaizhouVocational TechnicalCollege，ZhejiangTaizhou318000，China) Abstract：The integration offourexperimentsin fundamental chemistry coursesofhigh professionaltechnologic collegein curriculum system，experimentconcents，teachingmodeandassessmentmethods，in orderto establish a chemicalexperimentalcurriculummodewithcharacteristicsforpharmaceuticalmajors． Keywords：fundamentalchemistrycourses；curriculum system；intergation；teachingmode 高职院校不仅是传授知识的场所 ，更是培养高素质技能型 实验课程，并遵循由简到繁、由验证性实验到探索性实验 、由 人才的地方 ，其必然更强调对学生实际应用能力的培养。素质 单学科到多学科等规律设计实验内容 。 就是学生能将学习中获得的知识、技能通过个人的思维升华形 成稳定的品质和素养，高的素质一方面可以使知识和能力更好 1 改革化学实验课程体系 地发挥作用 ，另一方面可以促进知识和能力的进一步扩展和增 四大基础化学实验独立开课 、各 自为政，势必造成一方面 强 。 部分实验重复开设 ，实验设计上有一定脱节现象；另一方面每 化学课程是高职院校药学类专业最重要的基础课程，其教 门课 由于学时数所限只能浅尝则止，导致药学专业学生虽然经 学效果直接影响后续药物化学、药物分析、药理学及药剂学等 过两年的基础化学实验训练，但部分学生在专业课实验 (比 实验课程能否顺利开展。所以说基础化学实验在整个药学教学 如：药物化学实验、天然药物化学实验)的学习过程中还是感 中起着举足轻重的作用，实验课教学的质量将