《中医运气学》本科教学实践改革的探讨.pdfVIP

如：“初伏。采黄花蒿阴干，冬至日研末收存，至元旦蜜调服”等。 《松峰说疫》避瘟方药说明刘氏通过祛邪截断病源而预防瘟疫；通过药物的采摘及 制备时间增强药物的疗效。祛邪药物容易伤及人体正气，故通过熏烧、佩戴等外用方法 减少药物对正气的损伤，并且在“天人相应”的整体观思想的指导下，通过服药时间进 一步提升了人体正气的作用，从而起到了祛邪不伤正的目的。所以刘氏避瘟不仅重视祛 邪以截断病源，而且重视人体的正气。 3．3除瘟疫方49首 《松峰说疫》书中载除瘟方49首，除瘟所用药物共106味， 用药频率为149次。用药频率占前6位的依次是朱砂、甘草、雄黄、生姜、麝香、皂角。 49首方剂共有6种用法，即内服、点眼角、吹鼻孔、熨法、搓法、探吐。除瘟方中大量 使用了寒凉药物，主要用于汗法、泻法、吐法等祛除邪气以截断病源。其中部分方剂既 可以治疗瘟疫，亦可以预防瘟疫，如神仙祛瘟方，“服后已病者即痊，未病者不染。” 《松峰说疫》书中还论述杂疫70余证，其治法列举放痧、刮痧、治痧并论述了用 药大法与禁忌，另又对“辨温病阴暑”等14个瘟疫的疑难问题进行了剖析。 综上，《松峰说疫》疫学思想及方药特点，从一个侧面反映了明清时期温病学术流 派对瘟疫的认识，其防治并重，防治注重截断病源的疫学思想，对于现今临床防治瘟疫 有着重要的指导意义。 参考文献 ①清·刘奎 《松峰说疫》 学苑出版社 2004年3月 ②清·程国彭 《医学心悟》 中国中医药出版社1996年7月 作者简介：李霞，女，吉林省延吉市人，讲师，从事中医运气学与体质学研究。 《中医运气学》本科教学实践改革的探讨 胡亚男 张焱李萍 长春中医药大学 【关键词】中医运气学教学实践 改革 中医运气学是研究天时气候变化及天时气候变化对生物影响的一门科学，它是中医 学的重要组成部分，可以说，运气学理论对中医理论的形成和发展有着重大的影响。《中 医运气学》课程为我校中医学、中西医结合专业的选修课，在我校开设已有二十多年的 历史，本文仅就近年在中医本科教学过程中关于本课程教学内容改革方面的实践体会， 进行初步探讨。 一114— 1教学突出重点，加强基本内容练习 《中医运气学》本科课程教学的重点部分是“中医运气学的基本内容”，此部分在 教学时数分配上占课程总学时的一半，要求学生要掌握五运六气的基本推算方法，并会 结合推算结果分析气候的大致变化情况和疾病流行的一般规律。从教学的具体情况来 看，随着每次课教学内容的更新，学生对于五运六气的推算方法及主客运盛衰的判断、 六气客主加临的意义等内容容易混淆，基于这种情况我们在每次授课时，完成教学内容 之后，还要指导学生加强五运六气推算练习，以及对主客运盛衰、客主加临意义的判断。 通过反复地练习，让学生达到熟能生巧的程度。 2理论联系实际，增加古今医家运气医案分析 中医运气学理论来源于实践，又反过来指导临床实践。学中医运气学理论就是为了 更好地在临床上防病治病，要将学到的理论切实运用到临床上去，达到学用结合、学以 致用。为此，我们在讲授“中医运气学理论与临床运用”这部分内容时，增加古今医家 运气医案分析，通过具体医案分析，使学生们认识到运气学理论的实用价值，同时，也 更加激起学生们对中医运气学理论研究的兴趣。 3在教学中渗透中国传统文化知识 中医运气学中所包括的内容不只是医学本身，而且还涉及哲学、文学、天文、民俗、 社会学诸多方面的中国文化内容。因此，在教学过程中，我们注重关于中国传统文化方 面内容的渗透。例如，在讲授第二章中“干支及应用”这部分内容时，我们要介绍干支 的来历。讲授“干支纪年”时，要介绍古人在用干支纪年以前的太岁纪年法。再如，讲 授“主气的主时”这部分内容，要向学生介绍二十四节气的来历。在授课过程中，提醒 学生关注节气的变化，介绍节气的气候特点及对农业耕种的指导意义等。在课堂教学中， 通过对中国文化内容的不断渗透，使学生对我国古代科技文化有所了解，激发了学生的 对中国传统文化的热爱之情o 4在教学中融入我校研究特色 我校在中医运气学方面的研究由来已久，从1986年内经专业招收研究生起，便开 始了关于运气学方面的研究。二十多年来，本专业研究生的研究论文范围涉及到时间医 学、气象医学、物候学等方面。特别是近年来在气象与疾病方面的研究尤为突出，以吉 林省中医药管理局立项课题“长春地