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研究学校文化变革机制培养杰出人才 　　摘 要：学校文化是学校整体发展水平的重要标志。学校文化变革是学校变革过程的内在要求与重要途径。在学校文化变革过程中，需要深入了解学校文化的原有内涵与特征，这是学校文化变革的起点；找寻学校精神文化的定位，这是学校文化变革的核心；学校文化变革的动力来自于多种因素的共同作用；学校文化变革的途径要注意兼顾多个方面进行。 　　关键词：学校文化变革；机制；核心；动力；途径 　　学校文化变革是许多正在经历改革的学校普遍关注的问题。近年来，很多教育研究者和实践者纷纷从不同角度研究学校文化变革，随着研究的不断深化与推进，越来越多的研究者认识到：学校文化关涉到学校的发展命脉，它影响着学校教和学的重要因素，是学校整体发展的重要标志。作为学校变革最深层的影响因素，学校文化变革是学校变革过程中的焦点与本质目标。每一所学校都应直面学校文化变革这一课题，因为无论是世界名校还是默默无闻的小学校，每一所学校的学校文化都需要不断发展、变革与更新，重建学校文化应该是优质学校建设的主要任务，只有在不断的学校文化良性变革中，学校才能得到真正意义上的发展，才能培养杰出人才。 　　基于此，笔者拟以本人所在镇的公办小学为例，谈谈对学校变革机制的一些思考、实践与探索。 　　一、变革起点：学校文化建设的现状剖析 　　“学校文化”在国内已经越来越得到教育界有识之士的关 　　注，越来越