计算机辅助教学在独立学院化工专业仪表课程中的作用探讨.pdfVIP

26 1 Vol．26 ，No ．1 第 卷第 期 化工时刊 2012 1 Chemical Industry Times Jan．1 ．2012 年 月  doi :10． 3969 /j ． issn． 1002 － 154X． 2012． 01． 019 计算机辅助教学在独立学院化工 专业仪表课程中的作用探讨 陆瞿亮 徐慰李 张征林 ( ， 210088) 东南大学成贤学院 江苏南京 ， ， 摘 要 依据化工仪表课程的特点 结合独立学院化工专业的发展要求 在分析化工专业学生学习仪表课程难点的 ， 。 基础上 探讨了计算机辅助教学在仪表课程的学习中具有的优势与不足 关键词 计算机辅助教学 独立院校 化工 仪表课程 ， 。 独立院校作为我国高等教育的重要组成部分 其 的情绪 办学宗旨和办学理念就是培养高素质的本科应用型 《 》 32 化工仪表及自动化 一课的总学时数为 学 人才， 。 ， ， 提升学生的应用实践能力和综合素质 随着计 时 内容跨度从仪表模拟方式到数字方式控制方法 、 ， 、 、 、 算机 控制技术的完善和发展 现代化工企业生产的 从简单回路到复杂控制回路 反应器 精馏塔 典型化 自动化程度不断提升， 。 对于人才的综合性要求也随之 工单元的控制方案 要在这么短的时间内充分讲透 。 11 。 提高 学生进入到化工企业当中除了必须掌握专业技 章节的内容难度较大 这极易造成化工专业的学 ， 、 、 。 ， 。 ， 能以外 还要求正确识别 使用 选择仪表 因此 如何 生在仪表理论知识的储备上存在较大欠缺 此外 实 激发化工专业学生对于实用性较强的化工仪表课程的 验设备不够完善， ， 学生下厂实践的机会较少 能够直 ， ， ， 学习热情 改善传统经典的授课方式 正确指导学生学 接接触先进仪表和控制装置的机会少 造成学生理论 习仪表自动化知识是摆在教师面前的一大课题。 联系实践的能力无法充分得到锻炼。 1 化工专业仪表课程存在问题